Relação entre o índice de massa corporal e as características individuais e do contexto escolar: um estudo multinível com crianças portuguesas (2018)
- Authors:
- Autor USP: TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1016/j.jped.2017.06.017
- Subjects: ANÁLISE MULTINÍVEL; CRIANÇAS; ESCOLAS; PLANEJAMENTO AMBIENTAL; ÍNDICE DE MASSA CORPORAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2018
- Source:
- Título: Jornal de pediatria
- ISSN: 0021-7557
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 94, n. 3, p. 313-319, jun. 2018
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
HENRIQUE, Rafael S et al. Relação entre o índice de massa corporal e as características individuais e do contexto escolar: um estudo multinível com crianças portuguesas. Jornal de pediatria, v. 94, n. ju 2018, p. 313-319, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jped.2017.06.017. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Henrique, R. S., Gomes, T. N., Tani, G., & Maia, J. A. R. (2018). Relação entre o índice de massa corporal e as características individuais e do contexto escolar: um estudo multinível com crianças portuguesas. Jornal de pediatria, 94( ju 2018), 313-319. doi:10.1016/j.jped.2017.06.017 -
NLM
Henrique RS, Gomes TN, Tani G, Maia JAR. Relação entre o índice de massa corporal e as características individuais e do contexto escolar: um estudo multinível com crianças portuguesas [Internet]. Jornal de pediatria. 2018 ; 94( ju 2018): 313-319.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jped.2017.06.017 -
Vancouver
Henrique RS, Gomes TN, Tani G, Maia JAR. Relação entre o índice de massa corporal e as características individuais e do contexto escolar: um estudo multinível com crianças portuguesas [Internet]. Jornal de pediatria. 2018 ; 94( ju 2018): 313-319.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jped.2017.06.017 - Tempo de reação e a aprendizagem de uma tarefa de timing antecipatório em idosos
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.jped.2017.06.017 (Fonte: oaDOI API)
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