O ensino da anatomia nas escolas de enfermagem: um estudo descritivo (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: GOES, FERNANDA DOS SANTOS NOGUEIRA DE - EERP ; STABILE, ANGELITA MARIA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.17696/2318-3691.24.4.2017.818
- Subjects: ENFERMAGEM; ANATOMIA
- Keywords: EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM; INSTITUIÇÕES ACADÊMICAS; ENFERMAGEM EDUCATION, NURSING; ANATOMY; SCHOOLS; NURSING
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O ensino de anatomia é essencial para a forma-ção de profissionais da área da saúde, no entanto, não há es-tudos nacionais que abordam as características do ensino da anatomia para o curso de enfermagem. Objetivo: descrever as características do ensino da disciplina de anatomia nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo. Casuís-tica e Métodos: população composta pelos coordenadores do curso de enfermagem ou docentes que ministram a disciplina nas escolas de graduação em enfermagem do estado de São Paulo. A coleta de dados foi realizada por meio de um for-mulário eletrônico com auxílio da ferramenta SurveyMonkey, com questões referentes às características do curso, do ensino da anatomia e da formação dos docentes que ministram a dis-ciplina. Resultados: nas 38 instituições que participaram da pesquisa, a modalidade de curso predominante foi o Bacha-relado (28), sendo que 22 escolas oferecem 50 a 100 vagas para esta modalidade. O curso é oferecido no período noturno em 29 instituições. Em 18 instituições há apenas um docente responsável pelo ensino da disciplina de anatomia, em 23 o oferecimento da mesma acontece em dois semestres e 22 utili-zam a abordagem sistêmica e topográfica. O ensino é realizado com peças cadavéricas e sintéticas, vídeos e peças simuladas entre outros. A maioria dos docentes possui formação em ou-tro curso universitário que não enfermagem. Conclusão: As reflexões sobre o ensino da anatomia para a enfermagem são escassas, sendo necessário aprofundar o conhecimento sobre a estrutura organizacional das instituições que oferecem cursos graduação em enfermagem a fim de compreender o impacto dessa organização sobre a capacitação didático-pedagógica do docente. A exploração das características do ensino em anato-mia nos permite discutir, avaliar e reinventar o modo de ensinar e aprender
- Imprenta:
- Publisher place: São José do Rio Preto
- Date published: 2017
- Source:
- Título: Arquivos de Ciências da Saúde
- ISSN: 2318-3691
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 4, p. 8-13, 2017
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
COCCE, Ana Luiza Remanose et al. O ensino da anatomia nas escolas de enfermagem: um estudo descritivo. Arquivos de Ciências da Saúde, v. 24, n. 4, p. 8-13, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17696/2318-3691.24.4.2017.818. Acesso em: 08 abr. 2026. -
APA
Cocce, A. L. R., Silveira, L. M., Góes, F. dos S. N. de, Souza, A. L. T. de, & Stabile, A. M. (2017). O ensino da anatomia nas escolas de enfermagem: um estudo descritivo. Arquivos de Ciências da Saúde, 24( 4), 8-13. doi:10.17696/2318-3691.24.4.2017.818 -
NLM
Cocce ALR, Silveira LM, Góes F dos SN de, Souza ALT de, Stabile AM. O ensino da anatomia nas escolas de enfermagem: um estudo descritivo [Internet]. Arquivos de Ciências da Saúde. 2017 ; 24( 4): 8-13.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.17696/2318-3691.24.4.2017.818 -
Vancouver
Cocce ALR, Silveira LM, Góes F dos SN de, Souza ALT de, Stabile AM. O ensino da anatomia nas escolas de enfermagem: um estudo descritivo [Internet]. Arquivos de Ciências da Saúde. 2017 ; 24( 4): 8-13.[citado 2026 abr. 08 ] Available from: https://doi.org/10.17696/2318-3691.24.4.2017.818 - Uso de peças cadavéricas e modelos sintéticos no ensino da anatomia nos cursos de enfermagem
- Elaboração de um ambiente digital de aprendizagem na educação técnica em enfermagem
- Elaboração de um ambiente digital de aprendizagem na educação profissionalizante em enfermagem
- Conhecimento do enfermeiro sobre choque séptico
- Função renal na admissão do paciente com sepse em uma unidade de terapia intensiva
- Diagnósticos de enfermagem prevalentes no paciente internado com sepse no centro de terapia intensiva
- Avaliação do conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre sepse
- Effects of therapeutic touch on healing of the skin in rats
- Influência do estado nutricional sobre a resposta inflamatória em ratos durante a sepse experimental
- Moxonidine improves cardiac structure and performance in SHR through inhibition of cytokines, p38 MAPK and AKT
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
