Sujeitos, normas e práticas de leitura e escrita: a cultura escolar e a psicologia (2018)
- Autor:
- Autor USP: SAWAYA, SANDRA MARIA - FE
- Unidade: FE
- Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: International Studies on Law and Education
- ISSN: 1516-6821
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 28, p. 27-42, jan./abr. 2018
-
ABNT
SAWAYA, Sandra Maria. Sujeitos, normas e práticas de leitura e escrita: a cultura escolar e a psicologia. International Studies on Law and Education, n. ja/abr. 2018, p. 27-42, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle28/27-42SSawaya.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Sawaya, S. M. (2018). Sujeitos, normas e práticas de leitura e escrita: a cultura escolar e a psicologia. International Studies on Law and Education, ( ja/abr. 2018), 27-42. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle28/27-42SSawaya.pdf -
NLM
Sawaya SM. Sujeitos, normas e práticas de leitura e escrita: a cultura escolar e a psicologia [Internet]. International Studies on Law and Education. 2018 ;( ja/abr. 2018): 27-42.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle28/27-42SSawaya.pdf -
Vancouver
Sawaya SM. Sujeitos, normas e práticas de leitura e escrita: a cultura escolar e a psicologia [Internet]. International Studies on Law and Education. 2018 ;( ja/abr. 2018): 27-42.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle28/27-42SSawaya.pdf - Avaliacao do projeto - alfabetizacao: teoria e pratica - see / fae
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