Social Representation of Marine and Coastal Environments: a perspective of teachers from southeast coast of Brazil (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: BERCHEZ, FLAVIO AUGUSTO DE SOUZA - IB ; URSI, SUZANA - IB
- Unidade: IB
- Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL; PERCEPÇÃO AMBIENTAL; ECOSSISTEMAS MARINHOS; ENSINO E APRENDIZAGEM; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Keywords: Environmental Education; Environmental Perception; Field activities; Marine and coastal environments; Social Representation; Teachers training
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Formiga/MG
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Conexão Ciência
- ISSN: 1980-7058
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. esp. 2, p. 298-304, 2017
-
ABNT
KATON, Geisly França et al. Social Representation of Marine and Coastal Environments: a perspective of teachers from southeast coast of Brazil. Conexão Ciência, v. 12, n. esp. 2, p. 298-304, 2017Tradução . . Disponível em: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/issue/view/52. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Katon, G. F., Towata, N., Berchez, F., & Ursi, S. (2017). Social Representation of Marine and Coastal Environments: a perspective of teachers from southeast coast of Brazil. Conexão Ciência, 12( esp. 2), 298-304. Recuperado de https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/issue/view/52 -
NLM
Katon GF, Towata N, Berchez F, Ursi S. Social Representation of Marine and Coastal Environments: a perspective of teachers from southeast coast of Brazil [Internet]. Conexão Ciência. 2017 ; 12( esp. 2): 298-304.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/issue/view/52 -
Vancouver
Katon GF, Towata N, Berchez F, Ursi S. Social Representation of Marine and Coastal Environments: a perspective of teachers from southeast coast of Brazil [Internet]. Conexão Ciência. 2017 ; 12( esp. 2): 298-304.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://periodicos.uniformg.edu.br:21011/ojs/index.php/conexaociencia/issue/view/52 - Ambiente marinho, sua preservação e relação com o cotidiano: influência de uma exposição interativa sobre as concepções de estudantes do ensino fundamental
- Concepções sobre a Educação Ambiental em curso de formação para educadores do projeto Ecossistemas Costeiros (Instituto de Biociências - USP)
- The influence of field environmental education activities on teacher's marine environmental perception
- Percepção de ambientes marinhos e costeiros: uma visão de estudantes de um curso técnico em meio ambiente
- The influence of an interactive exhibition on elementary student ideas about marine biodiversity and environment
- Influências do projeto trilha subaquática na percepção de estudantes sobre ambientes marinhos e costeiros
- Percepção de estudantes que vivem distantes do litoral sobre o ambiente marinho
- Influência de exposição interativa sobre ambiente marinho e sua biodiversidade nas concepções de meio ambiente de estudantes do ensino fundamental
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- Ambientes marinhos e costeiros: qual a percepção de estudantes de escolas do litoral norte de São Paulo?
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