Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: DAMIÃO, ELAINE BUCHHORN CINTRA - EE ; CAMPOS, FERNANDA VIEIRA DE - HU ; ROSSATO, LISABELLE MARIANO - EE
- Unidades: EE; HU
- DOI: 10.1590/0034-7167-2016-0353
- Subjects: BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS; ANSIEDADE; ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo: Evaluar los efectos de la aplicación de la técnica del Juguete Terapéutico Dramático (BTD) en el grado de ansiedad en niños en edad escolar hospitalizados. Método: Ensayo clínico aleatorizado realizado en dos hospitales de São Paulo, entre mayo y octubre de 2015. La intervención consistió en la aplicación del BTD y el resultado fue evaluado por medio del instrumento Child Drawing: Hospital (CD:H). Se utilizó en el análisis los testesWilcoxon-Mann Whitney, T corregido, Exacto de Fisher y Qui-cuadrado con significancia de 5%. Resultados: Participaron del estudio 28 niños. La mayoría de los niños de ambos los grupos (75%) presentó clasificación de bajo grado de ansiedad, siendo la puntuación media del instrumento CD:H en el grupo intervención de 73,9 y en el grupo control de 69,4, sin diferencia significativa. Conclusión: Los niños sometidos al BTD presentaron el mismo grado de ansiedad que los del grupo control. Sin embargo, se sugiere que nuevos estudios sean realizados con mayor número de niños en variados escenarios de la hospitalización.Objetivo: Avaliar os efeitos da aplicação da técnica do Brinquedo Terapêutico Dramático (BTD) no grau de ansiedade em crianças escolares hospitalizadas. Método: Ensaio clínico randomizado realizado em dois hospitais de São Paulo, entre maio e outubro de 2015. A intervenção consistiu na aplicação do BTD e o desfecho foi avaliado por meio do instrumento Child Drawing: Hospital (CD:H). Utilizaram-se na análise os testes Wilcoxon-Mann Whitney, T corrigido, Exato de Fisher e Qui-quadrado com significância de 5%. Resultados: Participaram do estudo 28 crianças. A maioria das crianças de ambos os grupos (75%) apresentou classificação de baixo grau de ansiedade, sendo o escore médio do instrumento CD: H no grupo intervenção de 73,9 e no grupo controle de 69,4, sem diferença significativa. Conclusão: As crianças submetidas ao BTD apresentaram o mesmo grau de ansiedade que as do grupo controle. Entretanto, sugere-se que novos estudos sejam realizados com maior número de crianças em variados cenários da hospitalização.
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- Source:
- Título: Revista Brasileira de Enfermagem
- ISSN: 1984-0446
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 70, n. 6, p. 1244-1249, nov./dez. 2017
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SILVA, Sabrina Gisele Tobias da et al. Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial. Revista Brasileira de Enfermagem, v. no/dez. 2017, n. 6, p. 1244-1249, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Silva, S. G. T. da, Santos, M. A., Floriano, C. M. de F., Damião, E. B. C., Campos, F. V. de, & Rossato, L. M. (2017). Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial. Revista Brasileira de Enfermagem, no/dez. 2017( 6), 1244-1249. doi:10.1590/0034-7167-2016-0353 -
NLM
Silva SGT da, Santos MA, Floriano CM de F, Damião EBC, Campos FV de, Rossato LM. Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; no/dez. 2017( 6): 1244-1249.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353 -
Vancouver
Silva SGT da, Santos MA, Floriano CM de F, Damião EBC, Campos FV de, Rossato LM. Influence of Therapeutic Play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2017 ; no/dez. 2017( 6): 1244-1249.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353 - Avaliação do nível de ansiedade de crianças escolares hospitalizadas
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Informações sobre o DOI: 10.1590/0034-7167-2016-0353 (Fonte: oaDOI API)
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