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Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior (2017)

  • Authors:
  • Autor USP: MARTINEZ, JULIANA ZEGGIO - FFLCH
  • Unidade: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLM
  • Subjects: ENSINO SUPERIOR; ANÁLISE DO DISCURSO; GLOBALIZAÇÃO; NEOLIBERALISMO
  • Keywords: Colonialidade; Coloniality; Interculturalidade; Interculturality; Internacionalização; Internationalization
  • Language: Português
  • Abstract: Em tempos de globalização neoliberal, a Educação Superior tem sido fortemente afetada pela intensificação de discursos, políticas e práticas de internacionalização. Grande parte das pesquisas pauta-se no entendimento de que internacionalizar seja uma alternativa lucrativa para atender as exigências da globalização. Ao mesmo tempo, pesquisas indicam que internacionalizar a universidade significa mais do que apenas a promoção de mobilidade estudantil, pois seus efeitos trazem benefícios para o mundo interconectado e em constante intercâmbio. Esta pesquisa busca desafiar tais formas de entendimento. Desse modo, investiga e problematiza o emaranhado de sentidos que constituem o cenário da internacionalização da Educação Superior em duas universidades públicas brasileiras. Seu ponto de partida está no pressuposto de que internacionalização, globalização, capitalismo e neoliberalismo estão imbricados e precisam ser analisados criticamente. Com base no programa latino-americano de modernidade/colonialidade, a pesquisa debruça-se em outro paradigma epistemológico, com o intuito de complexificar a forma celebratória de conceituação da internacionalização. Fundamentada no trabalho de pensadores e pesquisadores latino-americanos, especialmente Enrique Dussel, Anibal Quijano, Ramón Grosfoguel, Santiago Castro-Gómez e Linda Alcoff, internacionalização é problematizada a partir dos conceitos de colonialidade do poder, exterioridade, diferença colonial e racismo epistêmico. A pesquisa puxafios e investiga pistas e rastros do que fundamenta a internacionalização. Sua proposta de análise volta-se ao imbricamento da linha da colonialidade e da linha da nova ordem mundial que materializam no que se define por internacionalização da Educação Superior. Os objetivos gerais da pesquisa são investigar e discutir o papel que políticas de internacionalização desempenham nas instituições participantes, bem como na problematização e ressignificação dos sentidos de ética, justiça social, cidadania global e democracia. Os dados foram gerados por meio de entrevistas, aplicação de questionários e análise documental. Os principais resultados apontam: a) uma mudança de base epistemológica na relação entre Sul e Norte Global, desafiando relações histórico-sociais; b) uma preocupação das instituições brasileiras com a internacionalização local, distanciando-se assim dos entendimentos de internacionalização mais comuns no Norte Global; c) a necessidade de mais atenção, por parte das universidades, na questão da interculturalidade como aspecto central da internacionalização
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 08.05.2017
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      MARTINEZ, Juliana Zeggio; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/ >.
    • APA

      Martinez, J. Z., & Souza, L. M. T. M. de. (2017). Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/
    • NLM

      Martinez JZ, Souza LMTM de. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/
    • Vancouver

      Martinez JZ, Souza LMTM de. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-07082017-162157/

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