Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL) (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERREIRA, SÉRGIO LEAL - EP ; SANTOS, EDUARDO TOLEDO - EP ; YEE, CHENG LIANG - EP ; LEITE, BRENDA CHAVES COELHO - EP ; ALVAREZ, ELSA VÁSQUEZ - EP ; CORRÊA, FABIANO ROGERIO - EP ; KUROKAWA, FERNANDO AKIRA - EP ; PETRECHE, JOAO ROBERTO DIEGO - EP ; CARDOSO, LUIZ REYNALDO DE AZEVEDO - EP
- Unidade: EP
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; ENGENHARIA; APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista de Graduação USP – Grad+
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 2, p. 83-90, 2017
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
FERREIRA, Sérgio Leal et al. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL). Revista de Graduação USP – Grad+, v. 2, n. 2, p. 83-90, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90. Acesso em: 09 maio 2026. -
APA
Ferreira, S. L., Santos, E. T., Cheng, L. Y., Leite, B. C. C., Vasquez Alvarez, E., Correa, F. R., et al. (2017). Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL). Revista de Graduação USP – Grad+, 2( 2), 83-90. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 -
NLM
Ferreira SL, Santos ET, Cheng LY, Leite BCC, Vasquez Alvarez E, Correa FR, Kurokawa FA, Petreche JRD, Cardoso LR de A. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL) [Internet]. Revista de Graduação USP – Grad+. 2017 ; 2( 2): 83-90.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 -
Vancouver
Ferreira SL, Santos ET, Cheng LY, Leite BCC, Vasquez Alvarez E, Correa FR, Kurokawa FA, Petreche JRD, Cardoso LR de A. Atualização das disciplinas de comunicação gráfica para Engenharia seguindo a abordagem Project-Based Learning (PBL) [Internet]. Revista de Graduação USP – Grad+. 2017 ; 2( 2): 83-90.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p83-90 - Projeto geométrico de uma barragem: uma experiência no ensino de desenho técnico
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