Avaliação afetivo-motivacional do desempenho cognitivo de crianças em condições adversas ao desenvolvimento (2016)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO; DESENVOLVIMENTO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
FERRÃO, Erika da Silva et al. Avaliação afetivo-motivacional do desempenho cognitivo de crianças em condições adversas ao desenvolvimento. Interlocuções psicológicas : construindo significados entre a teoria e a prática. Tradução . Curitiba: CRV, 2016. . . Acesso em: 19 jan. 2026. -
APA
Ferrão, E. da S., Enumo, S. R. F., Linhares, M. B. M., & Fernandes, M. M. (2016). Avaliação afetivo-motivacional do desempenho cognitivo de crianças em condições adversas ao desenvolvimento. In Interlocuções psicológicas : construindo significados entre a teoria e a prática. Curitiba: CRV. -
NLM
Ferrão E da S, Enumo SRF, Linhares MBM, Fernandes MM. Avaliação afetivo-motivacional do desempenho cognitivo de crianças em condições adversas ao desenvolvimento. In: Interlocuções psicológicas : construindo significados entre a teoria e a prática. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2026 jan. 19 ] -
Vancouver
Ferrão E da S, Enumo SRF, Linhares MBM, Fernandes MM. Avaliação afetivo-motivacional do desempenho cognitivo de crianças em condições adversas ao desenvolvimento. In: Interlocuções psicológicas : construindo significados entre a teoria e a prática. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2026 jan. 19 ] - Desempenho escolar de crianças na trajetória da primeira à segunda série do ensino fundamental: recursos e dificuldades
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