Cultural practices as scenario for non-formal education of children in the Wounaan-nonam community of the Colombian Pacific Coast (2017)
- Authors:
- Autor USP: SIMAO, LIVIA MATHIAS - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1080/02560046.2017.1300829
- Subjects: COMUNIDADE INDÍGENA; CULTURA; EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher place: Africa do Sul
- Date published: 2017
- Source:
- Título do periódico: Critical arts
- ISSN: 0256-0046
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.31, n. 1, p. 49-63, Aug 2017
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias e SÁNCHEZ, Hernán. Cultural practices as scenario for non-formal education of children in the Wounaan-nonam community of the Colombian Pacific Coast. Critical arts, v. 31, n. 1, p. 49-63, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02560046.2017.1300829. Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Simão, L. M., & Sánchez, H. (2017). Cultural practices as scenario for non-formal education of children in the Wounaan-nonam community of the Colombian Pacific Coast. Critical arts, 31( 1), 49-63. doi:10.1080/02560046.2017.1300829 -
NLM
Simão LM, Sánchez H. Cultural practices as scenario for non-formal education of children in the Wounaan-nonam community of the Colombian Pacific Coast [Internet]. Critical arts. 2017 ;31( 1): 49-63.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02560046.2017.1300829 -
Vancouver
Simão LM, Sánchez H. Cultural practices as scenario for non-formal education of children in the Wounaan-nonam community of the Colombian Pacific Coast [Internet]. Critical arts. 2017 ;31( 1): 49-63.[citado 2024 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02560046.2017.1300829 - Semiose e diálogo: para onde aponta o construtivismo semiótico-cultural
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Informações sobre o DOI: 10.1080/02560046.2017.1300829 (Fonte: oaDOI API)
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