Percepção de pais e terapeutas ocupacionais sobre o brincar da criança com paralisia cerebral (2016)
- Authors:
- Autor USP: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/S1413-65382216000200006
- Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL; JOGOS EDUCATIVOS; BRINCADEIRAS; PARALISIA CEREBRAL
- Keywords: JOGOS E BRINQUEDOS; AVALIAÇÃO; SPECIAL EDUCATION; PLAY THERAPY; CEREBRAL PALSY; ASSESSMENT
- Language: Português
- Abstract: Crianças com paralisia cerebral (PC) apresentam déficit motor e podem ter poucas vivências sensório-motoras, o que interfere em sua principal atividade: o brincar. O objetivo deste estudo foi identificar a percepção de pais e de terapeutas ocupacionais sobre o comportamento lúdico de crianças com PC. O estudo foi desenvolvido com 25 crianças com PC utilizando os instrumentos Entrevista Inicial com os Pais e a Avaliação do Comportamento Lúdico das crianças destinados a terapeutas ocupacionais. Os resultados apontaram um índice de concordância que variou de 8% a 93% quanto ao interesse geral da criança pelas outras pessoas; 88% a 100% na categoria interesse geral da criança pelo ambiente sensorial, de 84 a 96% na categoria interesses e capacidades lúdicas; e, de 68% a 100% na categoria características da atitude lúdica. Os instrumentos utilizados foram capazes de identificar o comportamento lúdico de crianças com PC e podem auxiliar na delimitação de objetivos e plano terapêutico com abordagem centrada no cliente. Com este estudo verificou-se que as crianças com PC, independentemente de sua gravidade motora, demonstram atitude, ação e interesse pelo brincar, condizendo com a proposta da abordagem do Modelo Lúdico
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- Título: Revista Brasileira de Educação Especial
- ISSN: 1413-6538
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 2, p. 221-232, 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SILVA, Camila Miranda Almeida da et al. Percepção de pais e terapeutas ocupacionais sobre o brincar da criança com paralisia cerebral. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 22, n. 2, p. 221-232, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-65382216000200006. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Silva, C. M. A. da, Cunha, T. T., Pfeifer, L. I., Tedesco, S. A., & Sant'Anna, M. M. M. (2016). Percepção de pais e terapeutas ocupacionais sobre o brincar da criança com paralisia cerebral. Revista Brasileira de Educação Especial, 22( 2), 221-232. doi:10.1590/S1413-65382216000200006 -
NLM
Silva CMA da, Cunha TT, Pfeifer LI, Tedesco SA, Sant'Anna MMM. Percepção de pais e terapeutas ocupacionais sobre o brincar da criança com paralisia cerebral [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2016 ; 22( 2): 221-232.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-65382216000200006 -
Vancouver
Silva CMA da, Cunha TT, Pfeifer LI, Tedesco SA, Sant'Anna MMM. Percepção de pais e terapeutas ocupacionais sobre o brincar da criança com paralisia cerebral [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2016 ; 22( 2): 221-232.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-65382216000200006 - A brinquedoteca sob a visão da Terapia Ocupacional: diferentes contextos
- As preferências lúdicas e de lazer de adolescentes hospitalizados: aproximações entre hospital público e particular
- A utilização de um serious game como instrumento de aprendizagem acerca da temática da epilepsia
- Protocolo de avaliação da função manual de crianças com paralisia cerebral de 4 a 8 anos de idade
- A influência de um serious game como instrumento de aprendizagem sobre epilepsia
- O autoconceito de crianças com epilepsia
- A interação da criança com TDA/H e a televisão
- O brincar de faz de conta como ferramenta na expressão do imaginário de crianças em tratamento quimioterápico hospitalizadas
- Conhecimento de estudantes universitários brasileiros a respeito dos cuidados paliativos pediátricos
- Cuidados paliativos junto a crianças e adolescentes hospitalizados com câncer: o papel da Terapia Ocupacional
Informações sobre o DOI: 10.1590/S1413-65382216000200006 (Fonte: oaDOI API)
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