Avaliação de uma disciplina da graduação da engenharia mecânica na Escola Politécnica da USP aplicando a metodologia QFD ao ensino (2005)
- Authors:
- Autor USP: ALVES, MARCELO AUGUSTO LEAL - EP
- Unidade: EP
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; ENGENHARIA MECÂNICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ABENGE/UFCG/UFPE
- Publisher place: Campina Grande
- Date published: 2005
- Source:
- Título: COBENGE 2005 : anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia
-
ABNT
DÍAZ JURADO, José Mauricio e ALVES, Marcelo Augusto Leal. Avaliação de uma disciplina da graduação da engenharia mecânica na Escola Politécnica da USP aplicando a metodologia QFD ao ensino. 2005, Anais.. Campina Grande: ABENGE/UFCG/UFPE, 2005. Disponível em: http://198.136.59.239/~abengeorg/CobengeAnteriores/2005/artigos/SP-5-22992482854-1118268310792.pdf. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Díaz Jurado, J. M., & Alves, M. A. L. (2005). Avaliação de uma disciplina da graduação da engenharia mecânica na Escola Politécnica da USP aplicando a metodologia QFD ao ensino. In COBENGE 2005 : anais. Campina Grande: ABENGE/UFCG/UFPE. Recuperado de http://198.136.59.239/~abengeorg/CobengeAnteriores/2005/artigos/SP-5-22992482854-1118268310792.pdf -
NLM
Díaz Jurado JM, Alves MAL. Avaliação de uma disciplina da graduação da engenharia mecânica na Escola Politécnica da USP aplicando a metodologia QFD ao ensino [Internet]. COBENGE 2005 : anais. 2005 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://198.136.59.239/~abengeorg/CobengeAnteriores/2005/artigos/SP-5-22992482854-1118268310792.pdf -
Vancouver
Díaz Jurado JM, Alves MAL. Avaliação de uma disciplina da graduação da engenharia mecânica na Escola Politécnica da USP aplicando a metodologia QFD ao ensino [Internet]. COBENGE 2005 : anais. 2005 ;[citado 2026 fev. 28 ] Available from: http://198.136.59.239/~abengeorg/CobengeAnteriores/2005/artigos/SP-5-22992482854-1118268310792.pdf - Um modelo para análise da instabilidade dos reforçadores no processo de fabricação de tubos estruturados
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