Processos educativos transformadores no contexto da saúde: uma proposta metodológica para pesquisa ação (2016)
- Authors:
- Autor USP: BUENO, SONIA MARIA VILLELA - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; METODOLOGIA DA PESQUISA; PESQUISA QUALITATIVA
- Keywords: MÉTODO DE PESQUISA; PESQUISA QUALITATIVA; PESQUISA-AÇÃO; RESEARCH METHOD; QUALITATIVE RESEARCH; ACTION RESEARCH; HEALTH EDUCATION
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Atas - Investigação Qualitativa em Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2
- Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ)
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ABNT
OLIVEIRA, Raquel Gusmão e BUENO, Sônia Maria Villela. Processos educativos transformadores no contexto da saúde: uma proposta metodológica para pesquisa ação. 2016, Anais.. Porto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2016/article/view/809/795. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Oliveira, R. G., & Bueno, S. M. V. (2016). Processos educativos transformadores no contexto da saúde: uma proposta metodológica para pesquisa ação. In Atas - Investigação Qualitativa em Educação (Vol. 2). Porto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2016/article/view/809/795 -
NLM
Oliveira RG, Bueno SMV. Processos educativos transformadores no contexto da saúde: uma proposta metodológica para pesquisa ação [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa em Educação. 2016 ; 2[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2016/article/view/809/795 -
Vancouver
Oliveira RG, Bueno SMV. Processos educativos transformadores no contexto da saúde: uma proposta metodológica para pesquisa ação [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa em Educação. 2016 ; 2[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2016/article/view/809/795 - Comunicacao educativa do enfermeiro para escolares sobre dst-aids
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