Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC (2017)
- Authors:
- Autor USP: PEREIRA, MARIA DAS GRAÇAS ALVES - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSP
- DOI: 10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; MEDICINA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; UNIVERSIDADE PÚBLICA; CURSO DE GRADUAÇÃO; RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE
- Language: Português
- Abstract: A particularidade do curso de medicina da Universidade Federal do Acre é descrita desde o projeto de criação do curso, que nasceu da necessidade de fixação de médicos no Acre, e para inserir os estudantes no ambiente da Atenção Primária, além de contar com disciplinas de base humana diante toda a formação. Formaram-se dez turmas na Universidade, e por ocasião da revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais, o curso está revendo a proposta pedagógica curricular. Este estudo foi realizado no ambiente universitário e locais de prática dos estudantes, e teve a participação de professores, preceptores e alunos. A principal motivação foi encontrar os caminhos, percursos, locais e ambientes onde fizesse sentido aos estudantes e professores a aprendizagem para se relacionar com o outro, enquanto sujeito, tomando como ponto de partida o cuidado integral. O estudo ratifica estudos anteriores que tratam sobre a formação médica. Foi recolhido que a aprendizagem acontece de forma singular, e que não existe especificamente um momento onde se conversa especificamente sobre a relação médico-usuário, a não ser os campos de prática, onde os estudantes escutam e observam as atitudes dos docentes e preceptores. Também a aprendizagem acontece nas observações de outros atendimentos, e em situações onde os próprios estudantes estão na posição de usuários do serviço de saúde.A coordenação do curso está investindo tempo e recursos na capacitação de todos os docentes em metodologias pedagógicas de ensino e avaliação, assim como a mudança na grade curricular é uma aposta na melhoria da inter-relação entre as disciplinas. A precoce inserção dos estudantes na vivência com a comunidade foi apontada pelos participantes como um importante dispositivo de vinculação e estabelecimento de uma relação médico-usuário voltada para o cuidado integral.
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.05.2017
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
PEREIRA, Maria das Graças Alves. Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250. Acesso em: 25 abr. 2024. -
APA
Pereira, M. das G. A. (2017). Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250 -
NLM
Pereira M das GA. Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250 -
Vancouver
Pereira M das GA. Construção da relação médico-usuário na graduação em medicina na Universidade Federal do Acre-UFAC [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250
Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2017.tde-17072017-182250 (Fonte: oaDOI API)
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