O novo perfil do professor. [Depoimento a Ana Rita Martins e Anderson Moço] (2010)
- Autor:
- Autor USP: CAMARGO, RUBENS BARBOSA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CURRÍCULOS E PROGRAMAS; DESEMPENHO DO PROFESSOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Nova escola
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, n. 236, p. 46-53, out. 2010.
-
ABNT
CAMARGO, Rubens Barbosa de. O novo perfil do professor. [Depoimento a Ana Rita Martins e Anderson Moço]. Nova escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 mar. 2026. , 2010 -
APA
Camargo, R. B. de. (2010). O novo perfil do professor. [Depoimento a Ana Rita Martins e Anderson Moço]. Nova escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Camargo RB de. O novo perfil do professor. [Depoimento a Ana Rita Martins e Anderson Moço]. Nova escola. 2010 ; 25( 236): 46-53.[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Camargo RB de. O novo perfil do professor. [Depoimento a Ana Rita Martins e Anderson Moço]. Nova escola. 2010 ; 25( 236): 46-53.[citado 2026 mar. 11 ] - Montantes e gastos anuais de escolas públicas com os recursos do PDDE: estudo de caso em uma escola municipal (2007-2016) e uma escola estadual de São Paulo/SP(2006-2016)
- Sobre notas e conceitos: uma retórica sedutora, mas um procedimento pouco confiável
- O mito da reprodução
- Composição da remuneração dos docentes da rede estadual paulista (1996-2010)
- Ioschpe
- Vencimento e remuneração docente no Brasil: resultados de pesquisa
- Definição paralela [Depoimento a Carmem Guerreiro]
- Tradição e progresso
- Plano de cargos, carreira e remuneração do magistério público estadual de São Paulo em 2010: descrição e análises preliminares
- Para que ou em nome de quê?: sobre os funs e os meios de por quê irmos à escola
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
