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Crise de identidade: gênero e ciência nos quadrinhos de super-heróis (2017)

  • Authors:
  • Autor USP: NASCIMENTO JUNIOR, FRANCISCO DE ASSIS - FE
  • Unidade: FE
  • Subjects: GÊNERO (SUBSTANTIVO); HISTÓRIA EM QUADRINHOS; CIÊNCIA; SUPER-HERÓIS
  • Keywords: Comics; Ensino de ciências; Gender; Gênero; Histórias em quadrinhos; Intervenções em espaços formais; Science teaching; Superheroes
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho analisa a influência das representações do diálogo gênero/ciência presentes na Cultura das Histórias em Quadrinhos de Super-Heróis na construção da identidade de gênero de seus consumidores. Utilizando bases da semiótica , buscamos compreender seus efeitos na construção da identidade de gênero e na relação que seus consumidores desenvolvem com a aprendizagem e o conhecimento das Ciências: em sua origem, os Quadrinhos representavam uma mídia de entretenimento descompromissado, fortemente ligado ao desenvolvimento cultural e econômico de sua sociedade de origem, mas no decorrer dos últimos anos do século XX e início do XXI, seus personagens evoluíram e passaram a convergir entre as muitas mídias de entretenimento disponíveis em nossa sociedade, que passaram a transmiti-los como produto, acompanhados de um discurso carregado por ideologias e valores sociais. Nossa pesquisa iniciou a partir de uma investigação das teorias dos Estudos Culturais e das questões de Gênero, seguida pelo levantamento histórico da origem da Cultura dos Quadrinhos de Super-Heróis até seu ponto focal: a publicação das aventuras dos dois primeiros super-heróis de cada gênero, Superman e MulherMaravilha, uma concepção binária. Com essa base teórica, desenvolvemos uma série de intervenções informais em um ambiente formal, sob a forma de oficinas ministradas a alunos de uma EMEF de tempo integral, no contra turno de suas aulas. A análise do material envolveu o uso de elementos da Semiótica deGreimas e da técnica DAST desenvolvida por Chambers (1983). Os resultados permitem concluir uma forte relação entre as representações de gênero e a propagação de estereótipos masculinos de cientistas na Cultura dos Quadrinhos de Super-Heróis. Indo além, este conhecido universo narrativo de predominância masculina se baseia da interpretação binária para gênero, estabelecendo uma ligação entre os atributos masculino/feminino e um conjunto de valores, no qual a Ciência é ligada somente ao masculino. Ao final, concluímos que a Cultura dos Quadrinhos de Super-Heróis desempenha um papel importante na formação da identidade de gênero de seus consumidores
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 04.05.2017
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      NASCIMENTO JUNIOR, Francisco de Assis; PIASSI, Luis Paulo de Carvalho. Crise de identidade: gênero e ciência nos quadrinhos de super-heróis. 2017.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-155126/ >.
    • APA

      Nascimento Junior, F. de A., & Piassi, L. P. de C. (2017). Crise de identidade: gênero e ciência nos quadrinhos de super-heróis. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-155126/
    • NLM

      Nascimento Junior F de A, Piassi LP de C. Crise de identidade: gênero e ciência nos quadrinhos de super-heróis [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-155126/
    • Vancouver

      Nascimento Junior F de A, Piassi LP de C. Crise de identidade: gênero e ciência nos quadrinhos de super-heróis [Internet]. 2017 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-155126/

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