Habermas vai para a escola pública no Brasil: ação comunicativa e engajamento cívico (2016)
- Authors:
- Autor USP: NOBRE, HELOIZA HELENA MATOS E - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: COMUNICAÇÃO; AÇÃO COMUNICATIVA; VIOLÊNCIA ESCOLAR; ESCOLA PÚBLICA
- Keywords: Mediação transformativa
- Language: Português
- Abstract: O artigo apresenta uma abordagem teórica e empírica para propor o enfrentamento da violência escolar a partir da perspectiva da comunicação pública. Contrária à argumentação, a violência é tratada como ameaça à formação de crianças e jovens para o exercício democrático. A favor de uma teoria prática, o texto indica os primeiros resultados de uma triangulação metodológica entre a teoria da ação comunicativa, a mediação transformativa e a análise pragma-dialética de debates realizados com adolescentes em São Paulo. O modelo verificou resultados favoráveis para despertar relações de reconhecimento entre estudantes, mas não consenso
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Latinoamericana de Ciencias de La Comunicación
- ISSN: 1807-3026
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n. 25, jul./dic. 2016
-
ABNT
NOBRE, Heloiza Helena Matos e e GIL, Patricia Guimarães. Habermas vai para a escola pública no Brasil: ação comunicativa e engajamento cívico. Revista Latinoamericana de Ciencias de La Comunicación, v. 13, n. 25, 2016Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002847456.pdf. Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Nobre, H. H. M. e, & Gil, P. G. (2016). Habermas vai para a escola pública no Brasil: ação comunicativa e engajamento cívico. Revista Latinoamericana de Ciencias de La Comunicación, 13( 25). Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002847456.pdf -
NLM
Nobre HHM e, Gil PG. Habermas vai para a escola pública no Brasil: ação comunicativa e engajamento cívico [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de La Comunicación. 2016 ; 13( 25):[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002847456.pdf -
Vancouver
Nobre HHM e, Gil PG. Habermas vai para a escola pública no Brasil: ação comunicativa e engajamento cívico [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de La Comunicación. 2016 ; 13( 25):[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002847456.pdf - Questões sobre a mídia contemporânea
- Deliberação no contexto da qualidade da democracia: elementos para estudos em comunicação pública e política
- A política como entretenimento: uma visão do espetáculo midiático
- Relações com a mídia
- O lado escuro do capital social: implicações sociais e políticas
- Tecnologias da comunicação a serviço das Relações Públicas
- Capital social, Internet e TV: controvérsias
- Comunicação política e comunicação pública
- Comunicação pública: interlocuções, interlocutores e perspectivas
- O objetivo desta obra...[Prefácio]
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
