Breves considerações sobre o curso “Práticas de leitura e escrita acadêmicas em humanidades” (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARCO, VALERIA DE - FFLCH ; FERRAZ, MARCUS SACRINI AYRES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v1i1p91-94
- Subjects: ESCRITA; PRODUÇÃO CIENTÍFICA; CIÊNCIAS HUMANAS
- Language: Português
- Abstract: Apresentamos neste relato nossa proposta de um curso, inicialmente oferecido de modo experimental e em seguida como disciplina optativa, voltado para o treino das capacidades básicas de leitura e escrita acadêmicas. Expomos a concepção geral do curso e acentuamos a importância desse trabalho na formação dos estudantes de graduação
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- Título: Grad+ Revista de Graduação USP
- ISSN: 2525-376X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 1, p. 91-94, jul. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
DE MARCO, Valéria e SACRINI, Marcus. Breves considerações sobre o curso “Práticas de leitura e escrita acadêmicas em humanidades”. Grad+ Revista de Graduação USP, v. 1, n. 1, p. 91-94, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p91-94. Acesso em: 06 maio 2025. -
APA
De Marco, V., & Sacrini, M. (2016). Breves considerações sobre o curso “Práticas de leitura e escrita acadêmicas em humanidades”. Grad+ Revista de Graduação USP, 1( 1), 91-94. doi:10.11606/issn.2525-376X.v1i1p91-94 -
NLM
De Marco V, Sacrini M. Breves considerações sobre o curso “Práticas de leitura e escrita acadêmicas em humanidades” [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2016 ; 1( 1): 91-94.[citado 2025 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p91-94 -
Vancouver
De Marco V, Sacrini M. Breves considerações sobre o curso “Práticas de leitura e escrita acadêmicas em humanidades” [Internet]. Grad+ Revista de Graduação USP. 2016 ; 1( 1): 91-94.[citado 2025 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v1i1p91-94 - Reflexões sobre o aprendizado formal em Humanidades com base no projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas”
- A investigação da existência como filosofia transcendental: considerações acerca da prosa de Merleau-Ponty
- Fenomenologia dos devaneios
- Renaud Barbaras, leitor de Husserl
- Introdução à análise argumentativa: teoria e prática
- A fenomenologia das emoções segundo o jovem Sartre
- A cientificidade na fenomenologia de Husserl
- Leitura e escrita de textos argumentativos
- A reelaboração do transcendental em Merleau-Ponty
- The productive character of daydreaming: a phenomenological study
Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2525-376X.v1i1p91-94 (Fonte: oaDOI API)
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