Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil (2016)
- Autor:
- Autor USP: MELO, LELIA ERBOLATO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LITERATURA INFANTOJUVENIL; NARRATIVA; IMAGINAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho tem como objetivo principal examinar o papel da regulação discursiva do adulto e seus efeitos na leitura infantil de imagens em sequência. Os objetivos específicos consistem na observação da repercussão dos efeitos dessas intervenções nas construções das narrativas infantis, como a imprevisibilidade, a criatividade, a competência de manter a temática, e a identificação de personagens e acontecimentos. A pesquisa teve como principais referências os seguintes temas e autores: narrativa (Bruner e François); memória e lembrança (Ricoeur); imagem (Davallon); imagem e pensamento (Sartre); percepção e imaginação (Saes). A coleta dos dados foi realizada em três etapas, a partir da visualização na tela do computador de quatro imagens sem texto, em situação de narrativa oral interativa, com e sem tutela do adulto, com crianças de 5, 8 e 10 anos de idade (meninos e meninas) que frequentam uma escola pública: narrativa autônoma com imagens: narrativa com tutela do adulto e com imagens; narrativa sem tutela do adulto e sem imagens. As imagens, extraídas da história “A trombada”, Eva Furnari (1990), relatam uma brincadeira divertida entre quatro personagens (um menino e uma menina, um homem e uma mulher), com começo, meio e fim. A transcrição dados foi feita segundo as convenções de Preti e Urbano (1990). A análise dos dados teve como principais fios norteadores de observação: o enquadramento da tarefa; a orientação e regulação discursiva do adulto; a aprovação e o encorajamento para a realização da tarefa. Os resultados obtidos sugerem que a regulação discursiva adotada pelo adulto pode, ou não, contribuir com sucesso para o progresso linguageiro da criança.A diversidade das formas de engajamento afetivo, cognitivo e estético da criança com a imagem favorece as relações intersubjetivas. O cruzamento das inferências discursivas com a visualização das imagens contribui de modo significativo para o fluxo da narrativa.
- Imprenta:
- Publisher: Pipa Comunicação
- Publisher place: Recife
- Date published: 2016
- Source:
- Título: Livro de resumos
- Conference titles: Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste
-
ABNT
MELO, Lelia Erbolato. Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. 2016, Anais.. Recife: Pipa Comunicação, 2016. . Acesso em: 11 out. 2024. -
APA
Melo, L. E. (2016). Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. In Livro de resumos. Recife: Pipa Comunicação. -
NLM
Melo LE. Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. Livro de resumos. 2016 ;[citado 2024 out. 11 ] -
Vancouver
Melo LE. Implicações da regulação discursiva na leitura de imagens em narrativa oral infantil. Livro de resumos. 2016 ;[citado 2024 out. 11 ] - Um gênero de discurso: a explicação
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