O holocausto como tema nos livros didáticos brasileiros: realidades e alternativas (2016)
- Authors:
- Autor USP: LOPEZ, CAROL COLFFIELD - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLO
- Subjects: HOLOCAUSTO JUDEU; ANTISSEMITISMO
- Keywords: Educação sobre o Holocausto; Holocaust education
- Language: Português
- Abstract: O Holocausto como Tema nos Livros Didáticos Brasileiros. Realidades e alternativas, orienta-se, em sua totalidade, para dois momentos: o da análise e o da proposta. No primeiro momento, o da análise, o estudo buscou definir, em primeiro lugar, de que maneira os livros didáticos abordam o tema, principalmente no que se refere ao protagonismo dos judeus como alvo de um genocídio sem precedentes na história da humanidade. Ao mesmo tempo, a atenção concentrou-se na presença de elementos que, muitas vezes, com o intuito de descomplicar, facilitar ou popularizar o ensino do Holocausto, resultam em sua banalização. Por último, a análise apontou a verificar a existência de elementos de instrumentalização no contexto do discurso do antissemitismo contemporâneo ou antissionismo. No segundo momento, o da proposta, apresentamos um projeto-piloto para o desenvolvimento de materiais através dos quais a história do Holocausto é contada com base no testemunho de um sobrevivente radicado no Brasil. Para tal fim, utilizamos entrevistas feitas no âmbito do Projeto Vozes do Holocausto, do Núcleo de Estudos Arqshoah/LEER/USP. Com base nos testemunhos, buscamos estabelecer a simbiose com fatos, documentos, personagens e lugares históricos. Dessa maneira, aos dizeres das testemunhas, enlaçaram-se os saberes da historiografia de modo a estabelecer um diálogo que tenta devolver às vozes dos sobreviventes ao menos parte do protagonismo que, como pudemos detectar na fase de análise, encontra-seausente nos livros didáticos.
- Imprenta:
- Data da defesa: 25.11.2016
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ABNT
LOPEZ, Carol Colffield. O holocausto como tema nos livros didáticos brasileiros: realidades e alternativas. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8158/tde-14032017-153927/. Acesso em: 11 out. 2024. -
APA
Lopez, C. C. (2016). O holocausto como tema nos livros didáticos brasileiros: realidades e alternativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8158/tde-14032017-153927/ -
NLM
Lopez CC. O holocausto como tema nos livros didáticos brasileiros: realidades e alternativas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8158/tde-14032017-153927/ -
Vancouver
Lopez CC. O holocausto como tema nos livros didáticos brasileiros: realidades e alternativas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8158/tde-14032017-153927/
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