Negócios sociais: a percepção, a consciência e o grau de interesse pelo tema para os alunos de graduação em Administração (2016)
- Authors:
- Autor USP: COMINI, GRAZIELLA MARIA - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.13058/raep.2016.v17n3.454
- Subjects: EMPREENDEDORISMO SOCIAL; ADMINISTRAÇÃO; GRADUAÇÃO; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
- Language: Português
- Abstract: Este estudo teve como objetivo entender a percepção e o conhecimento dos alunos de administração da FEAUSP sobre o tema negócios sociais. Negócios Sociais são empreendimentos que alinham a lógica de mercado e a lógica social, ou seja, buscam a autossustentação pela venda de produtos e serviços juntamente com a geração de valor social. Considerou-se importante mapear até que ponto alunos de administração têm interesse nesse tipo de organização. Realizou-se um levantamento quantitativo com uma amostra de 515 alunos do curso de graduação em Administração de Empresas da FEA USP. Dentre os achados, destacaram-se: a maioria acredita que seu conhecimento é básico; tem alto interesse e acha importante; nunca participou de atividades extracurriculares; depende de recomendação de amigos e parentes para entender e fazer parte; não conhece o tema a fundo, mas faz muitas associações corretas de conceitos; e acredita que as maiores dificuldades dos empreendimentos sociais são autossustentação financeira e atração de investidores. A principal contribuição deste estudo está na observação que há uma lacuna no ensino de administração na formação de gestores para empreendimentos sociais
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2016
- Source:
- Título: RAEP. Administração: Ensino e Pesquisa
- ISSN: 2358-0917
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.17, n. 3 , set./dez. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
JAHCHAN, Amanda Leme e COMINI, Graziella Maria e D´AMARIO, Edison Quirino. Negócios sociais: a percepção, a consciência e o grau de interesse pelo tema para os alunos de graduação em Administração. RAEP. Administração: Ensino e Pesquisa, v. 17, n. 3 , 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n3.454. Acesso em: 04 ago. 2025. -
APA
Jahchan, A. L., Comini, G. M., & D´Amario, E. Q. (2016). Negócios sociais: a percepção, a consciência e o grau de interesse pelo tema para os alunos de graduação em Administração. RAEP. Administração: Ensino e Pesquisa, 17( 3 ). doi:10.13058/raep.2016.v17n3.454 -
NLM
Jahchan AL, Comini GM, D´Amario EQ. Negócios sociais: a percepção, a consciência e o grau de interesse pelo tema para os alunos de graduação em Administração [Internet]. RAEP. Administração: Ensino e Pesquisa. 2016 ;17( 3 ):[citado 2025 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n3.454 -
Vancouver
Jahchan AL, Comini GM, D´Amario EQ. Negócios sociais: a percepção, a consciência e o grau de interesse pelo tema para os alunos de graduação em Administração [Internet]. RAEP. Administração: Ensino e Pesquisa. 2016 ;17( 3 ):[citado 2025 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.13058/raep.2016.v17n3.454 - Utilização participativa de standards de meta-avaliação e desenvolvimento de empowerment avaliativo organizacional: possibilidades e limitações
- O debate de finanças sustentáveis no Brasil
- The hybridization movement of business through B corp certification
- O novo campo dos negócios com impacto social
- Realidade e perspectivas das escolas de administração do Brasil: um enfoque estratégico
- Brazilian civil society boards: their roles and challenges in the succession process
- Aprendizagem e desenvolvimento de competências: articulando teoria e prática em programas de pós-graduação em formação gerencial
- O desafio da lei do jovem aprendiz: um estudo da aplicação da lei 10.097/00 como política na inclusão de jovens no mercado de trabalho
- Empresas B: princípios e desafios do movimento B Corp.
- The international growth of a social business: a case study
Informações sobre o DOI: 10.13058/raep.2016.v17n3.454 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
