Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, LUIZ ANTONIO DA - FFLCH ; BARZOTTO, VALDIR HEITOR - FE
- Unidades: FFLCH; FE
- Subjects: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; ARGUMENTAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste trabalho é investigar a existência (ou não) de um espaço em sala de aula favorável à prática da argumentação, em situações específicas de conflito na interação professor-aluno. Sendo a interação mediada pela linguagem, interessa investigar como os sentidos constituídos por meio da linguagem influenciam os sujeitos envolvidos, colaborando ou não para suas ações em direção à prática do discurso argumentativo. O método de investigação consiste de observações de aulas ministradas a uma classe de 3 o ano do Ensino Médio, em escola pública da periferia do município de São Paulo. As análises são fundamentadas nas contribuições da Análise da Conversação, da Teoria da Argumentação e da Análise do Discurso. Os resultados mostram que o espaço em sala de aula que privilegie a argumentação não chega a ser efetivo. Há um caminho a ser percorrido no que diz respeito à compreensão dos seguintes aspectos: as concepções de linguagem; o processo interacional; o discurso, seu contexto mais amplo de produção e os efeitos possíveis de serem constituídos; o conflito; e a arte de argumentar em situações específicas de conflito, de maneira que tal compreensão se reverta em ações cujos efeitos possam transformar a realidade enfrentada na interação professor-aluno.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Entretextos
- ISSN: 1519-5392
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 1, p. 176-201, jan./jun. 2010
-
ABNT
SILVA, Luiz Antonio da e RAMOS, Rosana Ribeiro e BARZOTTO, Valdir Heitor. Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens. Entretextos, v. 10, n. ja/ju 2010, p. 176-201, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049. Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Silva, L. A. da, Ramos, R. R., & Barzotto, V. H. (2010). Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens. Entretextos, 10( ja/ju 2010), 176-201. Recuperado de http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049 -
NLM
Silva LA da, Ramos RR, Barzotto VH. Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens [Internet]. Entretextos. 2010 ; 10( ja/ju 2010): 176-201.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049 -
Vancouver
Silva LA da, Ramos RR, Barzotto VH. Interação na sala de aula: possibilidades de abordagens [Internet]. Entretextos. 2010 ; 10( ja/ju 2010): 176-201.[citado 2026 jan. 23 ] Available from: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/entretextos/article/view/5494/5049 - O livro Escrita aos pares - Experiência e registro de uma testagem processual... [Apresentação]
- Repeticao como monitoramento do ouvinte
- Monitoramento na conversação: a interferência do ouvinte
- Formas de tratamento à luz da teoria da preservação das faces
- Dino Preti, a estatura de um homem. [Discurso de saudação]
- Perguntas e respostas: oralidade e interação
- Estruturas de participação e interação na sala de aula
- A proteção da face do Supremo Tribunal Federal irradiada pelos acórdãos das ações diretas de inconstitucionalidade
- Oralidade em contos de Luiz Vilela
- Formas de participação no discurso acadêmico
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| Interação_na_sala_de_au... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas