Movimentos discursivos em interações verbais: uma perspectiva de análise (2011)
- Autor:
- Autor USP: MELO, LELIA ERBOLATO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: NARRATIVA ORAL; INTERAÇÃO VERBAL; CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo é examinar a narrativa oral produzida por crianças de 5, 8 e 10 anos, a partir da leitura de cinco imagens sem texto, transformadas em programa informatizado. Essas imagens ‘contam’ a história de um mal-entendido entre duas personagens. A análise se baseia nos movimentos discursivos produzidos em interações verbais. Os resultados são apresentados e discutidos, tendo como referência exemplos de pesquisa realizada
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- Source:
- Título: Estudos Linguísticos
- ISSN: 1413-0939
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 40, n. 2, p. 991-1000, maio/ago. 2011
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ABNT
MELO, Lélia Erbolato. Movimentos discursivos em interações verbais: uma perspectiva de análise. Estudos Linguísticos, v. 40, n. 2, p. 991-1000, 2011Tradução . . Disponível em: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1356/898. Acesso em: 13 fev. 2026. -
APA
Melo, L. E. (2011). Movimentos discursivos em interações verbais: uma perspectiva de análise. Estudos Linguísticos, 40( 2), 991-1000. Recuperado de https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1356/898 -
NLM
Melo LE. Movimentos discursivos em interações verbais: uma perspectiva de análise [Internet]. Estudos Linguísticos. 2011 ; 40( 2): 991-1000.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1356/898 -
Vancouver
Melo LE. Movimentos discursivos em interações verbais: uma perspectiva de análise [Internet]. Estudos Linguísticos. 2011 ; 40( 2): 991-1000.[citado 2026 fev. 13 ] Available from: https://revistas.gel.org.br/estudos-linguisticos/article/view/1356/898 - Memória construtiva e produção de narrativa oral infantil
- Algumas considerações em torno da identificação dos estados internos em situações de narrativa oral por crianças
- Restituicoes de contos na pre-escola
- Cartilhas: ruim com elas, pior sem elas?
- A regulação discursiva como estratégia de interação na co-construção da narrativa oral
- Competências pragmáticas e lingüísticas na criança: relato de uma experiência
- Crianças e narrativas: maneiras de sentir, maneiras de dizer...
- Efeitos da mediação do "outro" em eventos de escrita infantil
- Método
- Em outros termos, e parafraseando Beaudichon (1982, p. 15)... [Introdução]
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