Rastreamento visual e refrativo em crianças pré-escolares de 4 a 6 anos de idade (2016)
- Authors:
- Autor USP: VILLELA, FLáVIO FERNANDES - FM
- Unidade: FM
- Sigla do Departamento: MOF
- Subjects: ACUIDADE VISUAL; VISÃO; VISÃO BINOCULAR; TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO OFTALMOLÓGICO; REFRAÇÃO OCULAR; CRIANÇAS; PRÉ-ESCOLAR
- Keywords: Child; Child preschool; Diagnostic techniques ophthalmological; Refraction ocular; Seleção visual; Visão monocular/diagnóstico; Vision binocular/diagnosis; Vision monocular/diagnosis; Vision screening; Visual acuity/diagnosis
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: O relacionamento com o mundo exterior é feito fundamentalmente através da visão, de modo que qualquer anormalidade na função visual das crianças pré-escolares pode levar à dificuldade no aprendizado e no relacionamento social, assim como queda de rendimento nas atividades físicas e intelectuais. O Sistema Único de Saúde ainda não se estruturou para o atendimento oftalmológico do pré-escolar e os rastreamentos visuais realizados nas escolas são, às vezes, a única chance de detecção dos problemas visuais nesta população. OBJETIVOS: Detectar erros de refração não corrigidos e fatores causadores de ambliopia em uma população de préescolares com 4 - 6 anos de idade, por meio de rastreamento visual (medida da AV com a tabela de Snellen) e refrativo (medida do erro refrativo sem e com cicloplegia com o Spot(TM) Vision Screener). MÉTODOS: 97 crianças préescolares matriculadas em creches municipais e estaduais foram submetidas a rastreamento visual (ponto de corte: AV monocular = 3,00 D, miopia >= 0,75 D e astigmatismo >= 0,75 D). Todas as crianças foram submetidas a exame oftalmológico completo e mensuração do erro refrativo com cicloplegia com o refrator automático Topcon KR 8000. RESULTADOS: O método de rastreamento visual com tabela optométrica de Snellen apresentou valores de sensibilidade e especificidade, respectivamente, 58,6% e 64,7%. O método de rastreamento refrativo com Spot(TM) Vision Screener apresentou valores de sensibilidade e especificidade,respectivamente, 92,8% e 35,2% (sem cicloplegia) e 96,4% e 29,4% (com cicloplegia). Os percentuais estimados do não encaminhamento para exame oftalmológico completo das crianças com erros de refração acima do ponto de corte estabelecido foram: 46,4% para o rastreamento visual, 17,9% para o rastreamento refrativo com Spot(TM) sem cicloplegia e de 3,6% com o Spot(TM) com cicloplegia. CONCLUSÃO: Na população avaliada, o método de triagem refrativa pelo Spot(TM) Vision Screener com cicloplegia foi o mais efetivo
- Imprenta:
- Data da defesa: 13.12.2016
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ABNT
VILLELA, Flávio Fernandes. Rastreamento visual e refrativo em crianças pré-escolares de 4 a 6 anos de idade. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5149/tde-01032017-130012/. Acesso em: 03 nov. 2024. -
APA
Villela, F. F. (2016). Rastreamento visual e refrativo em crianças pré-escolares de 4 a 6 anos de idade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5149/tde-01032017-130012/ -
NLM
Villela FF. Rastreamento visual e refrativo em crianças pré-escolares de 4 a 6 anos de idade [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5149/tde-01032017-130012/ -
Vancouver
Villela FF. Rastreamento visual e refrativo em crianças pré-escolares de 4 a 6 anos de idade [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5149/tde-01032017-130012/
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