Museu em conexões: reflexões sobre uma proposta de exposição (2013)
- Autor:
- Autor USP: CURY, MARÍLIA XAVIER - MAE
- Unidade: MAE
- Assunto: EXPOSIÇÕES MUSEOLÓGICAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Ciência da Informação
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.42, n.3, p.471-484, set./dez., 2013
-
ABNT
CURY, Marília Xavier. Museu em conexões: reflexões sobre uma proposta de exposição. Ciência da Informação, v. 42, n. 3, p. 471-484, 2013Tradução . . Disponível em: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1375. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Cury, M. X. (2013). Museu em conexões: reflexões sobre uma proposta de exposição. Ciência da Informação, 42( 3), 471-484. Recuperado de http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1375 -
NLM
Cury MX. Museu em conexões: reflexões sobre uma proposta de exposição [Internet]. Ciência da Informação. 2013 ;42( 3): 471-484.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1375 -
Vancouver
Cury MX. Museu em conexões: reflexões sobre uma proposta de exposição [Internet]. Ciência da Informação. 2013 ;42( 3): 471-484.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1375 - Por um paradigma para os Museus - em discussão [1]
- Museus e jovem
- A grande caixa de acangatara e o dabucuri museológico
- Comunicação museológica - perspectiva de democratização
- Saudações a todos
- Museums in transformation - educating, participating and innovating = Museus em transformação - educação, participação e inovação: [resumo]
- Referências Kaingang: discussão para um Centro
- Ludic proposals and interpretation of heritage: the case study of the educational programme in "Museu do Trem" - São Leopoldo [RS] = Proposições lúdicas e interpretação do patrimônio : estudo de caso do programa de ação educativa do Museu do Trem - São Leopoldo [RS] : [resumos]
- Anthropological exhibitions: subsidies for a critique
- Análise de exposições antropológicas: subsídios para uma crítica
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas