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Educação estética e design: paixões articuladas sob uma perspectiva das relações (2016)

  • Authors:
  • Autor USP: VALADÃO, CARLOS EDUARDO POMA - ECA
  • Unidade: ECA
  • Sigla do Departamento: CAP
  • Subjects: ESTÉTICA (ARTE); EDUCAÇÃO EM MUSEUS; DESIGN; EMANCIPAÇÃO (FILOSOFIA); FILOSOFIA DA ARTE
  • Keywords: Aesthetic Education; Emancipation
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho surge da inquietação frente aos diálogos entre educação estética e design, observados por anos em experiências profissionais dentro de educativos de museus e centros culturais da cidade de São Paulo. Decorrente da vontade de analisar mais detidamente estes diálogos, a finalidade deste trabalho é de estuda-los por meio de uma análise histórica do design, com a qual o caso do educativo do sistema britânico de ensino, South Kensington, guarda importantes interlocuções, mesmo que em chave crítica de análise. A partir desta crítica, ampliam-se os estudos em direção à filosofia, permitindo a investigação destes diálogos sob a lente do conceito de "emancipação", de Jacques Rancière e, simultaneamente, sob as perspectivas teóricas de Bruno Latour, especificamente aquelas voltadas ao design. É do reexame da ideia de design e de educação estética que esta pesquisa parte para uma reflexão sobre como o modus operandi do primeiro, articulador por essência, impulsiona o segundo no sentido de possibilitar regimes emancipatórios, a partir da ideia de estética enquanto configuração de paisagens sensíveis de determinados sujeitos. Tendo em vista essa atualização das duas disciplinas, este trabalho pretende analisar a potência de trabalha-los sob uma perspectiva transdisciplinar, segundo a hipótese de que, para permitir a emancipação, faz-se necessário considerar tanto regimes constituídos por ímpetos de elaboração quanto os constituídos por paixões e afetos
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 09.11.2016
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      VALADÃO, Carlos Eduardo Poma. Educação estética e design: paixões articuladas sob uma perspectiva das relações. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-20022017-143733/. Acesso em: 28 jan. 2026.
    • APA

      Valadão, C. E. P. (2016). Educação estética e design: paixões articuladas sob uma perspectiva das relações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-20022017-143733/
    • NLM

      Valadão CEP. Educação estética e design: paixões articuladas sob uma perspectiva das relações [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-20022017-143733/
    • Vancouver

      Valadão CEP. Educação estética e design: paixões articuladas sob uma perspectiva das relações [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-20022017-143733/

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