Professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: uma aproximação aos saberes apresentados por Tardif (2016)
- Authors:
- Autor USP: CORRÊA, ADRIANA KATIA - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO; ENFERMAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem
- Volume/Número/Paginação/Ano: 269 p
-
ABNT
GRANVILE, Nilton César e CORRÊA, Adriana Katia e PADOVANI, Ornella. Professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: uma aproximação aos saberes apresentados por Tardif. Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Tradução . Curitiba: CRV, 2016. . . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Granvile, N. C., Corrêa, A. K., & Padovani, O. (2016). Professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: uma aproximação aos saberes apresentados por Tardif. In Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV. -
NLM
Granvile NC, Corrêa AK, Padovani O. Professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: uma aproximação aos saberes apresentados por Tardif. In: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Granvile NC, Corrêa AK, Padovani O. Professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem: uma aproximação aos saberes apresentados por Tardif. In: Formação de professores em debate: educação superior, educação profissional e licenciatura em enfermagem. Curitiba: CRV; 2016. [citado 2025 dez. 28 ] - Lidar com substâncias psicoativas: o significado para o trabalhador de enfermagem
- De onde vêm e para onde vão as licenciaturas em enfermagem: implicações com a formação do trabalhador técnico de nível médio no contexto do SUS
- Laboratório pedagógico: articulação EERP e escolas de educação básica e profissionalizante em enfermagem em ações educativas
- The management dimension of nursing practice in the healthcare service: supporting undergraduate teaching
- Educação profissional técnica de nível médio no Sistema Único de Saúde e a política de formação de professores
- Humanization in intensive care from the perspective of the health team
- Repensando a comunicação como instrumento gerencial em saúde a partir de uma perspectiva dialógica
- Lidar com substâncias psicoativas: o significado para o profissional de enfermagem
- Práticas formativas em docência: relato de experiência
- Do treinamento do enfermeiro à possibilidade da educação em terapia intensiva: em busca do sentido da existência humana
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
