Artigo de periodico

Descrição qualitativa das competências em saúde global por docentes de enfermagem na África e nas Américas (2016)

• Authors:
  • Wilson, Lynda
  • Moran, Laura
  • Zarate, Rosa
  • Warren, Nicole
  • Ventura, Carla Aparecida Arena
  • Tami-Maury, Irene
  • Mendes, Isabel Amélia Costa
• USP affiliated authors: VENTURA, CARLA APARECIDA ARENA - EERP ; MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP
• Unidade: EERP
• DOI: 10.1590/1518-8345.0772.2697
• Subjects: SAÚDE; GLOBALIZAÇÃO; ENFERMAGEM; CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
• Keywords: Saúde global; Enfermagem global; Competências; Análise qualitativa
• Language: Português
• Abstract: Objetivo: analisar os dados qualitativos obtidos em quatro surveys realizados com docentes de enfermagem que avaliaram a importância de 30 competências em saúde global para cursos de graduação em enfermagem. Métodos: pesquisa qualitativa-descritiva com 591 indivíduos que responderam ao survey em inglês (49 da África e 542 das Américas), 163 que responderam ao survey em espanhol (todos da América Latina), e 222 docentes brasileiros que responderam ao survey em português. Os comentários qualitativos foram registrados ao final dos surveys por 175 respondentes na língua inglesa, 75 na espanhola e 70 na portuguesa. A análise dos dados foi dirigida por uma descrição qualitativa e desenvolvido por um comitê. Resultados: a análise revelou dez novas categorias de competências em saúde global. Os docentes também se mostraram preocupados com a forma e o momento de integrar essas competências nos currículos de enfermagem. Conclusão: as categorias adicionais devem ser consideradas para inclusão nas competências em saúde global identificadas anteriormente. Essas, além das orientações para fins de integração nos currículos existentes, podem ser usadas para direcionar o refinamento da lista original de competências em saúde global. São necessárias outras investigações em busca de consenso sobre essas competências para formulação de recomendações e padrões que orientem o desenvolvimento dos currículos de enfermagem
• Imprenta:
  • Publisher place: Ribeirão Preto
  • Date published: 2016
• Source:
  • Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
  • ISSN: 0104-1169
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, p. e2697, 2016

Informações sobre o DOI: 10.1590/1518-8345.0772.2697 (Fonte: oaDOI API)
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• Cor do Acesso Aberto: gold
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• ABNT

  WILSON, Lynda et al. Descrição qualitativa das competências em saúde global por docentes de enfermagem na África e nas Américas. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 24, p. e2697, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0772.2697. Acesso em: 10 jan. 2026.

• APA

  Wilson, L., Moran, L., Zarate, R., Warren, N., Ventura, C. A. A., Tami-Maury, I., & Mendes, I. A. C. (2016). Descrição qualitativa das competências em saúde global por docentes de enfermagem na África e nas Américas. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 24, e2697. doi:10.1590/1518-8345.0772.2697

• NLM

  Wilson L, Moran L, Zarate R, Warren N, Ventura CAA, Tami-Maury I, Mendes IAC. Descrição qualitativa das competências em saúde global por docentes de enfermagem na África e nas Américas [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2016 ; 24 e2697.[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0772.2697

• Vancouver

  Wilson L, Moran L, Zarate R, Warren N, Ventura CAA, Tami-Maury I, Mendes IAC. Descrição qualitativa das competências em saúde global por docentes de enfermagem na África e nas Américas [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2016 ; 24 e2697.[citado 2026 jan. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0772.2697

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