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Tese

Avaliação psicológica de adolescentes em conflito com a lei: validação do Inventário de Jesness - Revisado (2016)

  • Autor:
  • Autor USP: BAZON, MARINA REZENDE - FFCLRP
  • Unidade: FFCLRP
  • Sigla do Departamento: 594
  • Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA; DELINQUÊNCIA JUVENIL; ADOLESCENTES
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho apresenta os resultados de estudos visando avançar na validação do instrumento denominado Inventário de Jesness (IJ), especificamente de sua versão revisada (IJ-R) Dá-se continuidade a uma série de outras investigações com vistas à obtenção de uma versão brasileira, a qual é aqui referida como Inventário de Jesness Revisado — Brasileiro (IJ-R-Br). Os estudos realizados giraram em torno de quatro objetivos gerais: (1) esclarecer a fundamentação teórica do Inventário, realizando uma pesquisa teórica de modo a situar as concepções de personalidade e de delinquência (e de suas relações), inerentes ao instrumento, num quadro conceitual mais amplo e atualizado; (2) realizar novas provas de verificação de suas qualidades psicométricas, incluindo, pela primeira vez, o teste da estrutura fatorial do Instrumento; (3) testar a possibilidade de identificar perfis psicológicos diferenciados em meio a uma amostra de adolescentes em conflito com a lei, a partir de seus escores nas diferentes escalas do IJ-R-Br; (4) avaliar a possibilidade de obter uma versão reduzida do IJ-R-Br, mantendo a estrutura fatorial do instrumento, com boas evidências de validade, considerando o interesse de dispor de um instrumento baseado em um número mínimo de itens relevantes. Como principais resultados, considera-se que se conseguiu avançar na fundamentação do Inventário, situando-o num quadro teórico referente a um conceito de personalidade estrutural e contextualizada. Pode-se afirmar com segurança que o IJ, embora avalie um importante traço de personalidade, a Impulsividade (associada à faceta “busca por sensações”), focaliza com maior atenção as orientações de motivos, ou seja, as crenças, os valores e as atitudes, aspectos que têm relação mais direta e significativa com o fenômeno em questão, segundo pesquisas empíricas e modelos teóricos na área. Com relação às qualidades psicométricas, a versão estudadaapresentou boa estabilidade temporal e boa consistência interna, no plano de cada uma das escalas e no Instrumento como um todo. No tocante às evidências de validade, os resultados concernindo à de critério concorrente e à simultânea foram na direção daqueles encontrados em outros estudos que, via de regra, realçam a capacidade do IJ distinguir infratores de não infratores e classificar adequadamente os indivíduos em seus grupos de pertencimento, denotando sua qualidade para auxiliar em avaliação diagnóstica. Quanto aos índices de validade de constructo, observou-se que as principais escalas do IJ-R-Br apresentaram qualidade de ajustamento global no limite do aceitável e índices de validade convergente satisfatórios, confirmando o modelo estrutural do Instrumento original, na amostra brasileira. Com isso, procedeu-se à verificação de sua capacidade para identificar perfis psicológicos diferenciados em meio aos adolescentes em conflito com a lei, tendo-se observado a existência de três significativamente distintos, dois dos quais remetem aos classicamente descritos na literatura especializada. Por fim, a partir das primeiras Análises Fatoriais Confirmatórias, verificado o potencial de melhoria em todas as escalas do IJ-R-Br, no caso de remoção de itens com cargas fatoriais insatisfatórias, testou-se uma versão reduzida do instrumento, no tocante à validade de constructo e à validade convergente. Melhoras de todos os índices psicométricos foram verificadas, nomeadamente ao nível das evidências de confiabilidade e de validade. Assim, considera-se oferecer uma importante contribuição à Psicologia, especificamente á área criminal e forense, na medida em que, agora, aproximou-se da formatação de um instrumento que poderá se utilizado com maior segurança, seja no plano de atividades clínicas, seja no das pesquisas. Novas investigações sobre o IJ-R-Brpoderão, contudo ser realizadas. Por exemplo, será importante obter evidências de validade de critério preditivo, incluindo procedimentos de estratificação da amostra, usando indicadores relevantes do principal constructo validado (o nível de engajamento infracional), assim como de validade de constructo da versão reduzida, incluindo a discriminante, a partir de dados coletados junto a uma nova amostra
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 28.11.2016
    • How to cite
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    • ABNT

      BAZON, Marina Rezende. Avaliação psicológica de adolescentes em conflito com a lei: validação do Inventário de Jesness - Revisado. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. . Acesso em: 03 jun. 2025.

    • APA

      Bazon, M. R. (2016). Avaliação psicológica de adolescentes em conflito com a lei: validação do Inventário de Jesness - Revisado (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Bazon MR. Avaliação psicológica de adolescentes em conflito com a lei: validação do Inventário de Jesness - Revisado. 2016 ;[citado 2025 jun. 03 ]

    • Vancouver

      Bazon MR. Avaliação psicológica de adolescentes em conflito com a lei: validação do Inventário de Jesness - Revisado. 2016 ;[citado 2025 jun. 03 ]

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