Necessidades essenciais da criança para o desenvolvimento: referencial para o cuidado em saúde (2016)
- Autor:
- Autor USP: VERISSIMO, MARIA DE LA Ó RAMALLO - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENP
- Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL; SAÚDE DA CRIANÇA; PROMOÇÃO DA SAÚDE; CUIDADO DA CRIANÇA; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
- Language: Português
- Abstract: Este estudo discute o tema das necessidades na promoção da saúde e desenvolvimento das crianças, considerando que a caracterização das necessidades de saúde é a base para o cuidado e o processo de enfermagem. Parte do princípio que o processo de de desenvolvimento da criança é estrutural para sua saúde, devendo ser um foco permanente do cuidado, e apresenta a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano de Urie Bronfenbrenner como orientadora da compreensão desse processo, dada sua amplitude explicativa. Resgatando o conceito de necessidades na área da saúde e do desenvolvimento humano, constata que os modelos de necessidades adotados para os estudos com crianças são os mesmos utilizados para os estudos com adultos, ou enfocam os problemas de saúde, como é o caso do conceito das crianças com necessidades especiais de saúde. Verificando a ausência de uma abordagem do temas específica para o grupo infantil, estabelece como objetivo debater e propor um referencial orientador do cuidado em saúde a esse grupo, caracterizando seus potenciais e limites para a promoção do desenvolvimento infantil. Assim, apresenta o referencial das Necessidades Essenciais das Crianças de Brazelton e Greespan como potencialmente capaz de favorecer o olhar do profissional de saúde para a abordagem integral à criança, dado seu foco no desenvolvimento e aprendizagem. Esse referencial define como necessidades essenciais das crianças: relacionamentos sustendadores contínuos; proteção física, segurança e regulamentação; experiências que respeitem as diferenças individuais; experiências adequadas ao desenvolvimento; estabelecimento de limites, organização e expectativas; comunidades estáveis, amparadoras e de continuidade cultural. Na análise comparativa desse referencial com a Teoria Bioecológica, constata-se ampla correspondência dos conteúdos, exceto quanto à necessidade de proteção física, segurança e regulamentação, que nãoaparece explicitamente nos elementos e princípios da Teoria Bioecológica. Contudo, esta pode ser inferida na definição do termo características biopsicológicas, que compõe a definição de desenvolvimento humano da Teoria. Finalmente, concclui que o referencial das NecessidadesEssenciais das Crianças tem potencial para apoiar o enfermeiro a exercer uma prática promotora da saúde e desenvolvimento infantil, e apresenta algumas considerações sobre o cuidado baseado nas necessidades essenciais das crianças
- Imprenta:
- Data da defesa: 00.00.2016
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ABNT
VERÍSSIMO, Maria De La Ó Ramallo. Necessidades essenciais da criança para o desenvolvimento: referencial para o cuidado em saúde. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. . Acesso em: 25 abr. 2025. -
APA
Veríssimo, M. D. L. Ó. R. (2016). Necessidades essenciais da criança para o desenvolvimento: referencial para o cuidado em saúde (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Veríssimo MDLÓR. Necessidades essenciais da criança para o desenvolvimento: referencial para o cuidado em saúde. 2016 ;[citado 2025 abr. 25 ] -
Vancouver
Veríssimo MDLÓR. Necessidades essenciais da criança para o desenvolvimento: referencial para o cuidado em saúde. 2016 ;[citado 2025 abr. 25 ] - Desenvolvimento funcional de crianças nascidas prematuras
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