Science that matters (2016)
- Autor:
- Autor USP: MEYER, DIOGO - IB
- Unidade: IB
- DOI: 10.1007/s11191-016-9858-y
- Subjects: CIÊNCIA; GENÉTICA; EVOLUÇÃO; BIOCIÊNCIAS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Science & Education
- ISSN: 1573-1901
- Volume/Número/Paginação/Ano: online, p. 1-4, Nov. 2016
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
MEYER, Diogo. Science that matters. Science & Education, v. No 2016, p. 1-4, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-016-9858-y. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Meyer, D. (2016). Science that matters. Science & Education, No 2016, 1-4. doi:10.1007/s11191-016-9858-y -
NLM
Meyer D. Science that matters [Internet]. Science & Education. 2016 ; No 2016 1-4.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-016-9858-y -
Vancouver
Meyer D. Science that matters [Internet]. Science & Education. 2016 ; No 2016 1-4.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-016-9858-y - Mapping bias overestimates reference allele frequencies at the HLA genes in the 1000 Genomes Project phase I data
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Informações sobre o DOI: 10.1007/s11191-016-9858-y (Fonte: oaDOI API)
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