Information literacy and online privacy (2016)
- Autor:
- Autor USP: SIQUEIRA, IVAN CLAUDIO PEREIRA - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.5748/9788599693124-13CONTECSI/PS-4091
- Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL; REDES SOCIAIS; PRIVACIDADE
- Keywords: Facebook
- Language: Português
- Abstract: Competência em Informação tem sido um tema de destaque na Ciência da Informação no Brasil na última década. Embora venha ocorrendo uma diversidade de abordagens temáticas, ainda são escassos estudos que correlacionam competência em informação e privacidade online em redes sociais como o Facebook. Este estudo problematiza comportamentos online a partir da análise de resultados de investigação com usuários do Facebook. Por meio de metodologia de seleção de amostra populacional aleatória simples, entre 20 de março e 20 de maio de 2015 foram coletados dados através de formulário na web para o estudo do comportamento online de educadores da escola básica em São Paulo. A análise dos dados sugere que os respondentes não dimensionam propriamente a questão da privacidade online enquanto um dos tópicos centrais da democracia e da cidadania.
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- Título do periódico: Proceedings
- Volume/Número/Paginação/Ano: 2016
- Conference titles: International Conference on Information Systems and Technology Management
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SIQUEIRA, Ivan. Information literacy and online privacy. 2016, Anais.. São Paulo: TECSI, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.5748/9788599693124-13CONTECSI/PS-4091. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Siqueira, I. (2016). Information literacy and online privacy. In Proceedings. São Paulo: TECSI. doi:10.5748/9788599693124-13CONTECSI/PS-4091 -
NLM
Siqueira I. Information literacy and online privacy [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5748/9788599693124-13CONTECSI/PS-4091 -
Vancouver
Siqueira I. Information literacy and online privacy [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5748/9788599693124-13CONTECSI/PS-4091 - Competência em informação e privacidade online
- Inclusion and solidarity as education methodology
- Subsídios à elaboração da BNCC: estudos sobre temas estratégicos da parceria CNE e Unesco
- O uso de tecnologias na educação e no atendimento educacional especializado
- Mangá: tradição e contemporaneidade
- Mecanismos de busca na WEB: passado, presente e futuro
- Competência informacional nos EUA e na Europa
- Education and learning in the 21st century: an emergency agenda for sustainable development
- Ethnic information literacy as education methodology
- Kyoto International Manga Museum
Informações sobre o DOI: 10.5748/9788599693124-13CONTECSI/PS-4091 (Fonte: oaDOI API)
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