Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: FUSARI, JOSE CERCHI - FE ; ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE ; PARO, VITOR HENRIQUE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: AÇÕES AFIRMATIVAS; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; EQUIDADE; PESQUISA EDUCACIONAL; PÓS-GRADUAÇÃO; RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS; UNIVERSIDADE PÚBLICA
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788524925139
- Source:
- Título do periódico: Por dentro da escola pública: reflexões e desafios para a pós-graduação. v. 2
-
ABNT
Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação. Por dentro da escola pública: reflexões e desafios para a pós-graduação. v. 2. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 24 abr. 2024. , 2016 -
APA
Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação. (2016). Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação. Por dentro da escola pública: reflexões e desafios para a pós-graduação. v. 2. São Paulo: Cortez. -
NLM
Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação. Por dentro da escola pública: reflexões e desafios para a pós-graduação. v. 2. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Ações afirmativas no Brasil: reflexões e desafios para a pós-graduação. Por dentro da escola pública: reflexões e desafios para a pós-graduação. v. 2. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Trilhas da escrita: autoria, leitura e ensino
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