Análise e edição de artigos do Wikipédia como ferramenta para o ensino de química dos elementos representativos (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: IMASATO, HIDETAKE - IQSC ; RODRIGUES FILHO, UBIRAJARA PEREIRA - IQSC
- Unidade: IQSC
- Subjects: APRENDIZAGEM; QUÍMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2016
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - P.A.E.
-
ABNT
SIMÔES, Mateus Batista e IMASATO, Hidetake e RODRIGUES FILHO, Ubirajara Pereira. Análise e edição de artigos do Wikipédia como ferramenta para o ensino de química dos elementos representativos. 2016, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2016. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/631f7d27-eb75-48cc-85f5-92e8427fd893/P16652.pdf. Acesso em: 20 set. 2024. -
APA
Simôes, M. B., Imasato, H., & Rodrigues Filho, U. P. (2016). Análise e edição de artigos do Wikipédia como ferramenta para o ensino de química dos elementos representativos. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/631f7d27-eb75-48cc-85f5-92e8427fd893/P16652.pdf -
NLM
Simôes MB, Imasato H, Rodrigues Filho UP. Análise e edição de artigos do Wikipédia como ferramenta para o ensino de química dos elementos representativos [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/631f7d27-eb75-48cc-85f5-92e8427fd893/P16652.pdf -
Vancouver
Simôes MB, Imasato H, Rodrigues Filho UP. Análise e edição de artigos do Wikipédia como ferramenta para o ensino de química dos elementos representativos [Internet]. Resumos. 2016 ;[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/631f7d27-eb75-48cc-85f5-92e8427fd893/P16652.pdf - Estudo da adsorção do ácido fosfotungstico em nanopartículas de TiO2
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 | P16652.pdf |
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