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Leitura de textos literários no contemporâneo: contribuições para uma pedagogia da escolha (2015)

  • Authors:
  • Autor USP: PORTO, JúLIA CAMPIOLO - FE
  • Unidade: FE
  • Subjects: LITERATURA; ESCOLAS
  • Keywords: literatura e educação; escola; paisagem contemporânea; itinerários de formação; pedagogia da escolha; literature and education; school; contemporary landscape; training itineraries; pedagogy of choice
  • Language: Português
  • Abstract: Esta pesquisa, de cunho bibliográfico e abordagem fenomenológica, visa contribuir com as discussões sobre pedagogia da escolha e itinerários de formação buscando articular a maneira como a instituição escolar aborda o texto literário e como este circula socialmente na contemporaneidade. O contraponto à instrumentalização escolar é dado pela noção de formação, pela qual se busca a valorização da experiência e da sensibilidade propiciada pela leitura de literatura. Contribuem teoricamente para esse itinerário as reflexões de Jorge Larrosa Bondía, Antonio Candido, Regina Zilberman e Beatriz Fétizon. Boaventura de Sousa Santos e Néstor García Canclini iluminam as abordagens sobre a circulação da literatura na paisagem contemporânea, pela quais se apresenta sua dimensão formativa frente às desigualdades sociais e de acesso, principalmente, aos dispositivos tecnológicos
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 10.09.2015
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      PORTO, Júlia Campiolo; ALMEIDA, Rogério de. Leitura de textos literários no contemporâneo: contribuições para uma pedagogia da escolha. 2015.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-152629/ >.
    • APA

      Porto, J. C., & Almeida, R. de. (2015). Leitura de textos literários no contemporâneo: contribuições para uma pedagogia da escolha. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-152629/
    • NLM

      Porto JC, Almeida R de. Leitura de textos literários no contemporâneo: contribuições para uma pedagogia da escolha [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-152629/
    • Vancouver

      Porto JC, Almeida R de. Leitura de textos literários no contemporâneo: contribuições para uma pedagogia da escolha [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102016-152629/

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