Manipulação e Relacionamento de Informação (2016)
- Autor:
- Autor USP: MACEDO, ALESSANDRA ALANIZ - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Sigla do Departamento: 595
- Subjects: INFORMAÇÃO; RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO; FONTES DE INFORMAÇÃO; SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO; TECNOLOGIA; REDES COMPLEXAS
- Keywords: Extração de Informação; Hiperligações; Hyperlink; Information Extraction; Information Retrieval; Web
- Language: Português
- Abstract: Múltiplas fontes de informação, maneiras diferentes de escrita, estilos distintos de apresenta-ção e os diferentes anseios do usuário (curiosidade, tomada de decisão, análise, conhecimento e etc) pela informação sugerem a necessidade de obtenção de diferentes relatos similares a um mesmo assunto. Por exemplo na área de saúde, profissionais reúnem informações, as quais variam em tipos de mídia (texto, imagem e sinais), estrutura (prontuário eletrônico, laudos, imagens de raio-X, tomografias, análises clínicas de exames etc) e conteúdo, para a tomada de decisões. Nesse e outros exemplos, as informações advindas em diferentes mídias são informações complementares e podem agregar valor semântico para o entendimento do assunto em questão. Porém para que a leitura de diferentes relatos de informações seja possível, leitores precisam definir mecanismos de buscas, procurar, selecionar, ler e analisar as informações fornecidas a eles. Essas atividades, além de exigirem grande investimento de tempo, sobrecarregam cognitivamente os leitores que dedicam atenção à informação lida, à trilha percorrida e aos mecanismos preparados para essa pesquisa. Este texto apresenta grande parte do trabalho desenvolvido pela pesquisadora em sua vida acadêmica. O texto foi sistematizado em quatro partes da seguinte maneira: a primeira parte aborda os problemas de relacionamento de informação textual em repositórios Web; a segunda extrapola o formato da informação manipulada e o ambiente de captura dainformação para definir os relacionamentos entre informações multimídia e multimodal; a terceira etapa apresenta mecanismos de relacionamento de informações para a manipulação de informações biomédicas; a quarta etapa, em execução, está buscando representar os conceitos e resultados dos trabalhos em grafos semânticos para posterior análises das propriedades de redes complexas heterogêneas. Além desta divisão explícita de tema, a mesma divisão segue uma linha temporal, quase exata, referente ao desenvolvimento das pesquisas desde o doutoramento desta pesquisadora até os dias atuais. Em todas as partes do texto, pretende-se ilustrar o domínio do assunto abordado, bem como resumir as contribuições da pesquisadora nas áreas de conhecimento envolvidas, deixando citações para o detalhamento quando necessário. Em sua vida acadêmica, esta docente encontrou situações laboriosas que foram superadas com reflexões, mudanças e enfrentamento de novos desafios. As pesquisas e os resultados apresentados neste texto envolvem temas atuais, multidisciplinares e de grande interesse na comunidade científica
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2016
- Data da defesa: 12.09.2016
-
ABNT
MACEDO, Alessandra Alaniz. Manipulação e Relacionamento de Informação. 2016. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-19102016-094751/. Acesso em: 19 jan. 2026. -
APA
Macedo, A. A. (2016). Manipulação e Relacionamento de Informação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-19102016-094751/ -
NLM
Macedo AA. Manipulação e Relacionamento de Informação [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-19102016-094751/ -
Vancouver
Macedo AA. Manipulação e Relacionamento de Informação [Internet]. 2016 ;[citado 2026 jan. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-19102016-094751/ - Relato de experiência do uso de um sistema de aprendizado eletrônico no ensino de clínica médica
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