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São Paulo Faz Escola, mas quem faz filosofia?: um estudo sobre a regulação do trabalho docente e a resistência às formas de controle e disciplinarização (2016)

  • Authors:
  • Autor USP: TEIXEIRA, CAIO PENKO - FE
  • Unidade: FE
  • Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS; COTIDIANO ESCOLAR; PAPEL SOCIAL; RESISTÊNCIA
  • Keywords: Control; Controle; Cotidiano; Papel social; Daily life; Políticas públicas; Public policies; Resistance; Resistência; Social role
  • Language: Português
  • Abstract: A pesquisa discute o tema da resistência cotidiana que os professores oferecem às diferentes formas de controle e disciplinarização do trabalho docente; Busca mais precisamente apreender e analisar os aspectos que envolvem a resistência em relação ao uso do material oficial para o ensino de filosofia na rede estadual (São Paulo Faz Escola), além de questionar o papel social atribuído ao professor como ator na implementação desta política pública; Como ferramentas conceituais, utiliza as contribuições da teoria helleriana de cotidiano e do papel social, o pensamento foucaultiano sobre o poder nas práticas discursivas e a perspectiva adorniana para entender as contradições históricas na formação do indivíduo ao adaptar-se à racionalidade instrumental; O estudo consiste, portanto, em um convite à reflexão, tendo em vista as exigências da adaptação do indivíduo a regras sociais que quase anulam as suas possibilidades de autonomia
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.04.2016
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      TEIXEIRA, Caio Penko; SOUZA, Denise Trento Rebello de. São Paulo Faz Escola, mas quem faz filosofia?: um estudo sobre a regulação do trabalho docente e a resistência às formas de controle e disciplinarização. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-162625/ >.
    • APA

      Teixeira, C. P., & Souza, D. T. R. de. (2016). São Paulo Faz Escola, mas quem faz filosofia?: um estudo sobre a regulação do trabalho docente e a resistência às formas de controle e disciplinarização. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-162625/
    • NLM

      Teixeira CP, Souza DTR de. São Paulo Faz Escola, mas quem faz filosofia?: um estudo sobre a regulação do trabalho docente e a resistência às formas de controle e disciplinarização [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-162625/
    • Vancouver

      Teixeira CP, Souza DTR de. São Paulo Faz Escola, mas quem faz filosofia?: um estudo sobre a regulação do trabalho docente e a resistência às formas de controle e disciplinarização [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-162625/

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