Uma experiência de inferência informal no ensino de estatística na educação básica (2016)
- Authors:
- Autor USP: MAGALHAES, MARCOS NASCIMENTO - IME
- Unidade: IME
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; INFERÊNCIA ESTATÍSTICA; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Abstract: Esta é uma proposta para dissertação no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Matemática, do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo. A pesquisa proposta se enquadra na linha de investigação Estatística no ensino fundamental e médio. Para tanto, será analisado o desenvolvimento de tópicos de Inferência Estatística Informal via um ambiente de investigação através de um experimento de sala de aula, dentro do contexto da Educação Básica. Nosso objetivo é o desenvolvimento dos conceitos de população e amostra, que fazem parte de Inferência Estatística
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- Título: Anais
- Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática
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ABNT
RODRIGUES, Vinicius Alves e MAGALHÃES, Marcos Nascimento. Uma experiência de inferência informal no ensino de estatística na educação básica. 2016, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2016. Disponível em: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/vinicius.pdf. Acesso em: 04 ago. 2025. -
APA
Rodrigues, V. A., & Magalhães, M. N. (2016). Uma experiência de inferência informal no ensino de estatística na educação básica. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/vinicius.pdf -
NLM
Rodrigues VA, Magalhães MN. Uma experiência de inferência informal no ensino de estatística na educação básica [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 ago. 04 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/vinicius.pdf -
Vancouver
Rodrigues VA, Magalhães MN. Uma experiência de inferência informal no ensino de estatística na educação básica [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2025 ago. 04 ] Available from: https://www.ime.usp.br/images/arquivos/pos/posmpemat/vinicius.pdf - Desafios do ensino de estatística na licenciatura em matemática
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