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Integrando o conhecimento de usuários: um estudo sobre a capacidade de absorção de conhecimento de lead users (2016)

  • Authors:
  • Autor USP: CASTRO, ANA ELISA MARTINS PACHECO DE - FEA
  • Unidade: FEA
  • Sigla do Departamento: EAD
  • Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL
  • Keywords: Absorptive capacity; Aprendizado organizacional; Capacidade absortiva; Inovação aberta; Inovação de usuários; lead user; Lead user innovation; Open innovation; Organizational learning; Technologic innovation; User innovation
  • Language: Português
  • Abstract: Os custos elevados de aquisição de conhecimento, a intensificação da concorrência e a necessidade de aproximação do consumidor vêm estimulando empresas a buscar formas alternativas de aumentar seu potencial de inovação pela integração de usuários. No entanto, a literatura e o senso comum convergem ao afirmar que nem todo usuário está habilitado a trazer conhecimentos que sustentem a vantagem competitiva das inovações. Nesse contexto, emerge a figura do lead user que, por definição, é capaz de sentir necessidades de produtos e serviços ainda não expressos por usuários regulares. Esses conhecimentos, quando adequadamente absorvidos, trazem benefícios expressivos às empresas que os incorporam ao DNP. Sabendo que as formas de incorporação de usuários apresentam variações, este estudo se destina a entender como empresas de diferentes setores absorvem conhecimentos de lead users por diferentes práticas de integração. Para tanto, foi escolhido o método de estudo de casos múltiplos incorporados, observados em três multinacionais de grande porte: Natura, Whirlpool e Microsoft (Bing). Ao todo foram avalidados cinco modos de integração distintos, escolhidos a partir de duas formações: individual (conhecimentos isolados de usuários distintos) e coletivo (conhecimentos articulados em discussões em grupo), analisados pelos métodos de indução analítica com síntese cruzada de dados. Os resultados mostraram que as categorias teóricas utilizadas para observação inicial do fenômenol:parâmetro de identificação e técnica de seleção (aquisição); mecanismo de interação (assimilação); mecanismos de socialização (transformação) e sistema de formalização (exploração) apoiaram parcialmente o entendimento das atividades do processo e, por esta razão, precisaram se complementadas pelas categorias emergentes: criação de contexto, motivação (aquisição); estímulos, parâmetro de observação, interpretação (assimilação); definição de papéis, coordenação de processos, combinação de conhecimento (transformação) e gestão do conhecimento (exploração), coletadas na fase empírica Essa complementação aumentou a robustez do modelo inicial e mostrou como a absorção de conhecimentos pode ser avaliada pelas dimensões absortivas. No entanto, as análises intra e intercasos que se seguiram, mostraram que esse entendimento era insuficiente para explicar a capacidade de absorção por diferentes práticas, uma vez que o fenômeno é influenciado por fatores contextuais associados tanto à prática de integração quanto ao modo como cada empresa se organiza para inovar (tipo de acesso ao colaborador). As reflexões teóricas realizadas a partir desses resultados permitiram contribuir com a teoria existente de duas formas: I) pelo entendimento estendido das atividades de absorção necessárias para incorporação de conhecimentos de lead users e III) pela proposição de um modelo conceitual amplo que abarcou diferentes práticas de integração considerando também os antecedentes de inovação, asatividades absortivas e os fatores adjuntos, inerentes a cada prática. Esta pesquisa objetiva contribuir para o conhecimento teórico sobre inovação e motivar reflexões que possam ser úteis para gerentes e executivos interessados em aprimorar suas práticas e processos de captação de conhecimentos de lead users
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.04.2016
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      CASTRO, Ana Elisa Martins Pacheco de; SBRAGIA, Roberto. Integrando o conhecimento de usuários: um estudo sobre a capacidade de absorção de conhecimento de lead users. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062016-121852/ >.
    • APA

      Castro, A. E. M. P. de, & Sbragia, R. (2016). Integrando o conhecimento de usuários: um estudo sobre a capacidade de absorção de conhecimento de lead users. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062016-121852/
    • NLM

      Castro AEMP de, Sbragia R. Integrando o conhecimento de usuários: um estudo sobre a capacidade de absorção de conhecimento de lead users [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062016-121852/
    • Vancouver

      Castro AEMP de, Sbragia R. Integrando o conhecimento de usuários: um estudo sobre a capacidade de absorção de conhecimento de lead users [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02062016-121852/

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