An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, PAULO SERGIO LOPES DE - ICMC ; BRUSCHI, SARITA MAZZINI - ICMC ; BARBOSA, ELLEN FRANCINE - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1145/2851613.2851700
- Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; PROGRAMAÇÃO CONCORRENTE; SISTEMAS DISTRIBUÍDOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Proceedings
- Conference titles: Symposium on Applied Computing - SAC 2016
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
CACHO, Carlos E. A et al. An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources. 2016, Anais.. New York: ACM, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.1145/2851613.2851700. Acesso em: 05 out. 2024. -
APA
Cacho, C. E. A., Souza, P. S. L. de, Bruschi, S. M., Barbosa, E. F., & Tiosso, F. (2016). An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/2851613.2851700 -
NLM
Cacho CEA, Souza PSL de, Bruschi SM, Barbosa EF, Tiosso F. An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/2851613.2851700 -
Vancouver
Cacho CEA, Souza PSL de, Bruschi SM, Barbosa EF, Tiosso F. An interactive approach for the teaching of virtual memory using open educational resources [Internet]. Proceedings. 2016 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1145/2851613.2851700 - Amnesia: a learning object for memory hierarchy teaching
- Amnesia: um objeto de aprendizagem para o ensino de hierarquia de memória
- Avaliação de desempenho de virtualização baseada em contêiner
- Unificando conceitos de desempenho de diferentes áreas da ciência da computação para a análise de sistemas computacionais
- Avaliação de desempenho de diferentes estruturas de dados utilizadas por aplicações paralelas na plataforma Android
- Providing computing services through mobile devices in a collaborative way: a fog computing case study
- A utilização de aprendizado baseado em equipes como técnica de aprendizagem ativa em programação concorrente
- Relacionando conceitos de áreas de estudo de desempenho da ciência da computação
- Container-based performance evaluation: a survey and challenges
- Um panorama do ensino de programação paralela e distribuída em universidades brasileiras
Informações sobre o DOI: 10.1145/2851613.2851700 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
