Docência no ensino superior: uma revisão sobre as tendências pedagógicas que permeiam o cotidiano do enfermeiro docente (2015)
- Authors:
- Autor USP: BUENO, SONIA MARIA VILLELA - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Na área da saúde, percebe-se grande influência de modelos biológicos de ensino, em que as questões humanas ficam em segundo plano. Sabendo que os processos de ensino-aprendizagem são influenciados por correntes filosóficas educacionais de várias origens, como é possível tomar o desafio de auxiliar na construção de um Sistema Único de Saúde sem ter ferramentas suficientes para entender, e operacionalizar metodologias de ensino capazes de preparar profissionais crítico-reflexivos, autônomos, conscientes, comprometidos com consolidação do mesmo? Buscou-se conhecer, por meio da revisão sistemática, quais as tendências pedagógicas que permeiam o cotidiano de enfermeiros docentes no processo de ensino-aprendizagem de cursos de graduação em enfermagem. Os resultados apontaram para a existência de grande uso de terminologias educacionais sem profundas discussões para entendimento das mesmas, resultando em uso indiscriminado de termos, para referir-se ao fazer - pedagógico, que muitas vezes não condizem com a realidade. Conclui-se que as tendências pedagógicas acabam sendo uma reprodução de práticas equivocadas, baseadas na experiência vivenciada pelos docentes em suas formações anteriores. Vale destacar que ainda se percebeu discussões que referiam a aprendizagem docente em redes de compartilhamento, o que é bastante promissor na aprendizagem docente permanente e significativa
- Imprenta:
- Source:
- Título: Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR
- ISSN: 1415-076X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 2, p. 125-138, 2015
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ABNT
GATTO JÚNIOR, José Renato e ALMEIDA, Edmar Jaime de e BUENO, Sônia Maria Villela. Docência no ensino superior: uma revisão sobre as tendências pedagógicas que permeiam o cotidiano do enfermeiro docente. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, v. 19, n. 2, p. 125-138, 2015Tradução . . Disponível em: http://revistas.unipar.br/?journal=saude&page=article&op=view&path%5B%5D=5433&path%5B%5D=3120. Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Gatto Júnior, J. R., Almeida, E. J. de, & Bueno, S. M. V. (2015). Docência no ensino superior: uma revisão sobre as tendências pedagógicas que permeiam o cotidiano do enfermeiro docente. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, 19( 2), 125-138. Recuperado de http://revistas.unipar.br/?journal=saude&page=article&op=view&path%5B%5D=5433&path%5B%5D=3120 -
NLM
Gatto Júnior JR, Almeida EJ de, Bueno SMV. Docência no ensino superior: uma revisão sobre as tendências pedagógicas que permeiam o cotidiano do enfermeiro docente [Internet]. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR. 2015 ; 19( 2): 125-138.[citado 2026 mar. 13 ] Available from: http://revistas.unipar.br/?journal=saude&page=article&op=view&path%5B%5D=5433&path%5B%5D=3120 -
Vancouver
Gatto Júnior JR, Almeida EJ de, Bueno SMV. Docência no ensino superior: uma revisão sobre as tendências pedagógicas que permeiam o cotidiano do enfermeiro docente [Internet]. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR. 2015 ; 19( 2): 125-138.[citado 2026 mar. 13 ] Available from: http://revistas.unipar.br/?journal=saude&page=article&op=view&path%5B%5D=5433&path%5B%5D=3120 - Comunicacao educativa do enfermeiro para escolares sobre dst-aids
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