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O papel dos gestos na compreensão de narrativas em língua estrangeira (2015)

  • Authors:
  • Autor USP: PEREIRA, CHARLES DESENA - IP
  • Unidade: IP
  • Sigla do Departamento: PSE
  • Subjects: GESTOS; COGNIÇÃO; SONO REM; APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
  • Language: Português
  • Abstract: O presente estudo aborda o papel da gesticulação espontânea no ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Verificamos em experimento o impacto da gesticulação do narrador na compreensão de narrativas por ouvintes aprendizes de língua estrangeira. Controlamos a presença e ausência do fator gestual na apresentação das narrativas. A presença de gestos aumentou o desempenho dos voluntários na tarefa de compreensão. Para entendermos melhor a relação entre gesticulação e compreensão de narrativas, correlacionamos dados de desempenho dos voluntários com medidas comportamentais de movimentação e fixação oculares registradas durante a realização dos experimentos por equipamento de rastreamento ocular
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 07.12.2015
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      PEREIRA, Charles Desena. O papel dos gestos na compreensão de narrativas em língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-04042016-154000/. Acesso em: 03 jan. 2026.
    • APA

      Pereira, C. D. (2015). O papel dos gestos na compreensão de narrativas em língua estrangeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-04042016-154000/
    • NLM

      Pereira CD. O papel dos gestos na compreensão de narrativas em língua estrangeira [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-04042016-154000/
    • Vancouver

      Pereira CD. O papel dos gestos na compreensão de narrativas em língua estrangeira [Internet]. 2015 ;[citado 2026 jan. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47135/tde-04042016-154000/


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