Sobre a recepção da escola de Frankfurt na França e em outros países (2011)
- Autor:
- Autor USP: CARONE, IRAY - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ESCOLA DE FRANKFURT; TRADUÇÃO; RECEPÇÃO (RESISTÊNCIA)
- Language: Português
- Abstract: Trata-se de um estudo sobre a recepção e re- sistência às obras da Escola de Frankfurt (em especial de Theodor W Adorno), durante as décadas da plenitude de sua produção, com base em pistas levantadas por algumas recensôes e alguns comentários realizados em grandes centros culturais de produção/ difusão cultural do mundo ocidental. De modo geral, pode-se dizer que a Escola de Frankfurt tem sofrido uma recepção tardia, póstuma e com destina- ção a um público acadêmico minoritário nos grandes centros culturais. No caso do Brasil, cujos levantamentos sobre a recepção não são ainda suficientes, a questão é agravada pela dependência de traduções dos originais, da relativa falta de investimento editorial e de um programa intensivo de versões para o português das obras de frankfunianos
- Imprenta:
- Publisher place: Araraquara
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Doxa: revista brasileira de psicologia e educação
- ISSN: 1413-2060
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.15, n.2, p.197-214, 2011
-
ABNT
CARONE, Iray. Sobre a recepção da escola de Frankfurt na França e em outros países. Doxa: revista brasileira de psicologia e educação, v. 15, n. 2, p. 197-214, 2011Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/492e0021-b514-440d-bab3-ed02cc189490/CIr-45.pdf. Acesso em: 12 mar. 2026. -
APA
Carone, I. (2011). Sobre a recepção da escola de Frankfurt na França e em outros países. Doxa: revista brasileira de psicologia e educação, 15( 2), 197-214. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/492e0021-b514-440d-bab3-ed02cc189490/CIr-45.pdf -
NLM
Carone I. Sobre a recepção da escola de Frankfurt na França e em outros países [Internet]. Doxa: revista brasileira de psicologia e educação. 2011 ;15( 2): 197-214.[citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/492e0021-b514-440d-bab3-ed02cc189490/CIr-45.pdf -
Vancouver
Carone I. Sobre a recepção da escola de Frankfurt na França e em outros países [Internet]. Doxa: revista brasileira de psicologia e educação. 2011 ;15( 2): 197-214.[citado 2026 mar. 12 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/492e0021-b514-440d-bab3-ed02cc189490/CIr-45.pdf - Contra Wallerstein: uma análise epistemológica do "common ground" na psicanálise
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