O projeto PIBID-Arte/USP na Escola de Aplicação da Feusp: a expressão da formação do professor artista e a criação autoral (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: ROSENTHAL, DÁLIA - ECA ; OLIVEIRA, ADRIANA SILVA DE - FE ; MUSSOLIN, MARIA CLAUDIA MILAN ROBAZZI - FE
- Unidades: ECA; FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DESEMPENHO DO PROFESSOR; ESCOLA DE APLICAÇÃO; PROJETO EDUCACIONAL; ARTES (ENSINO;PESQUISA)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Livraria da Física
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2015
- Source:
-
ABNT
ROSENTHAL, Dália e OLIVEIRA, Adriana Silva de e ROBAZZI, Maria Claudia M. O projeto PIBID-Arte/USP na Escola de Aplicação da Feusp: a expressão da formação do professor artista e a criação autoral. A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). Tradução . São Paulo: Livraria da Física, 2015. . . Acesso em: 13 out. 2024. -
APA
Rosenthal, D., Oliveira, A. S. de, & Robazzi, M. C. M. (2015). O projeto PIBID-Arte/USP na Escola de Aplicação da Feusp: a expressão da formação do professor artista e a criação autoral. In A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). São Paulo: Livraria da Física. -
NLM
Rosenthal D, Oliveira AS de, Robazzi MCM. O projeto PIBID-Arte/USP na Escola de Aplicação da Feusp: a expressão da formação do professor artista e a criação autoral. In: A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). São Paulo: Livraria da Física; 2015. [citado 2024 out. 13 ] -
Vancouver
Rosenthal D, Oliveira AS de, Robazzi MCM. O projeto PIBID-Arte/USP na Escola de Aplicação da Feusp: a expressão da formação do professor artista e a criação autoral. In: A cooperação universidade-escola para a formção inicial de professores : o PIBID na Universidade de São Paulo (2011-2014). São Paulo: Livraria da Física; 2015. [citado 2024 out. 13 ] - A construção da poética do educador: traçando caminhos na formação autoral do PIBID
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