Mudança social e participação política dos negros na escola: legislação educacional e educação formal no Brasil (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALMEIDA, MARCO ANTONIO BETTINE DE - EACH ; OLIVEIRA, DENNIS DE - ECA
- Unidades: EACH; ECA
- Subjects: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA; NEGROS (EDUCAÇÃO); LEGISLAÇÃO ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Participação política : atores e demandas
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 25-51
-
ABNT
SANCHEZ, Livia Pizauro e ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de e OLIVEIRA, Dennis de. Mudança social e participação política dos negros na escola: legislação educacional e educação formal no Brasil. Participação política : atores e demandas. Tradução . São Paulo: PROMUSPP, 2015. p. 25-51. . Acesso em: 16 mar. 2026. -
APA
Sanchez, L. P., Almeida, M. A. B. de, & Oliveira, D. de. (2015). Mudança social e participação política dos negros na escola: legislação educacional e educação formal no Brasil. In Participação política : atores e demandas (p. 25-51). São Paulo: PROMUSPP. -
NLM
Sanchez LP, Almeida MAB de, Oliveira D de. Mudança social e participação política dos negros na escola: legislação educacional e educação formal no Brasil. In: Participação política : atores e demandas. São Paulo: PROMUSPP; 2015. p. 25-51.[citado 2026 mar. 16 ] -
Vancouver
Sanchez LP, Almeida MAB de, Oliveira D de. Mudança social e participação política dos negros na escola: legislação educacional e educação formal no Brasil. In: Participação política : atores e demandas. São Paulo: PROMUSPP; 2015. p. 25-51.[citado 2026 mar. 16 ] - Para compreender a Teoria do Agir Comunicativo, de Jürgen Habermas: fundamentos teóricos e conceitos
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