Un niño en estado de paisaje: Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson (2015)
- Autor:
- Autor USP: KANZEPOLSKY, ADRIANA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.1590/1517-106X/172-305
- Subjects: LITERATURA ARGENTINA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO); MEMÓRIA; INFÂNCIA
- Language: Espanhol
- Abstract: O artigo indaga a construção da memória de infância em Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson, concebendo essa memória não como uma evocação da temporalidade, mas de um espaço e uma paisagem perdidos: o espaço dos pampas ao redor dos anos cinquenta do século dezenove. Lemos as estratégias de construção daquilo que Susan Stewart denomina "a enfermidade social da nostalgia", como também a concepção da memória que organiza esta autobiografia de infância
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2015
- Source:
- Título: Alea - Estudos Neolatinos
- ISSN: 1807-0299
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 2, p. 305-321, jul./dez. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
KANZEPOLSKY, Adriana. Un niño en estado de paisaje: Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson. Alea - Estudos Neolatinos, v. 17, n. 2, p. 305-321, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1517-106X/172-305. Acesso em: 16 fev. 2026. -
APA
Kanzepolsky, A. (2015). Un niño en estado de paisaje: Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson. Alea - Estudos Neolatinos, 17( 2), 305-321. doi:10.1590/1517-106X/172-305 -
NLM
Kanzepolsky A. Un niño en estado de paisaje: Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson [Internet]. Alea - Estudos Neolatinos. 2015 ; 17( 2): 305-321.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/172-305 -
Vancouver
Kanzepolsky A. Un niño en estado de paisaje: Allá lejos y hace tiempo de Guillermo Enrique Hudson [Internet]. Alea - Estudos Neolatinos. 2015 ; 17( 2): 305-321.[citado 2026 fev. 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1517-106X/172-305 - O olhar preciso sobre as artes
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1517-106X/172-305 (Fonte: oaDOI API)
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