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Cooperação universidade-empresa: uma análise das contribuições das universidades corporativas brasileiras (2015)

  • Authors:
  • Autor USP: BARRA NETO, ANDRé - FEARP
  • Unidade: FEARP
  • Sigla do Departamento: EAD
  • Subjects: UNIVERSIDADE CORPORATIVA; COOPERAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA; INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
  • Keywords: Corporate University; Innovation; Inovação; University-Industry Cooperation
  • Language: Português
  • Abstract: O aumento da competitividade internacional, a velocidade das mudanças nos ambientes competitivos e o surgimento da economia do conhecimento, exigem mudanças significativas na velocidade da inovação nas empresas brasileiras. O grande desafio destas é sair do modelo tradicional de desenvolvimento de produtos e serviços para um modelo de inovação aberta, envolvendo novos modelos gerenciais e parcerias com Instituições de Ciência e Tecnologia (ICT´s). As universidades, que até então eram vistas principalmente como fonte de recursos humanos e conhecimento, estão agora direcionando suas capacidades para o desenvolvimento de tecnologia. Esta cooperação universidade-empresa tem uma dinâmica complexa e é resultado de uma série de fatores, sendo um destes a formação dos funcionários das empresas, o que exige um comprometimento maior da empresa com a educação e desenvolvimento destes para a aquisição de uma vantagem competitiva sustentável. Neste ambiente temos uma ferramenta importante que são as universidades corporativas (UC´s), que surgiram no Brasil em 1998 com objetivo de promover a educação continuada para os funcionários das empresas, buscando o aumento da competitividade. Assim foi realizada uma pesquisa qualitativa descritiva com método de estudos de casos múltiplos, por meio de entrevistas em profundidade sendo estudadas três UC´s brasileiras, a Universidade Petrobras (UP), a Universidade Algar (UniAlgar), e Universidade Bematech (UB). Os resultados obtidos geraram conclusões sobre (a) a ligação entre as UC´s da Petrobras, Algar e Bematech, e as áreas de Pesquisa Desenvolvimento e Inovação (P&D&I) das respectivas empresas, (b) os principais desafios das UC´s analisadas, (c) o estágio de cooperação entre as UC´s e ICT´s, (d) as características das UC´s que influenciam na P&D&I e na cooperação universidade-empresa, que por fim foram base para a proposiçãode (e) um modelo para a Universidade Corporativa de gestão da P&D&I que intensifique os processos em cooperação Universidade - Empresa. Os principais resultados apontam para uma importante ligação entre as UC´s e a intensificação dos processos de P&D&I principalmente na formação e qualificação de pessoal que desenvolve ou possa vir a desenvolver P&D&I, além disso, apresenta, pela sua característica educadora, uma importante participação no processo de cooperação universidade-empresa. Assim o modelo poderá auxiliar as organizações a desenvolverem UC´s que tenham um papel decisivo no alcance de seus desafios estratégicos
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.09.2015
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      BARRA NETO, André; PORTO, Geciane Silveira. Cooperação universidade-empresa: uma análise das contribuições das universidades corporativas brasileiras. 2015.Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-02122015-165958/ >.
    • APA

      Barra Neto, A., & Porto, G. S. (2015). Cooperação universidade-empresa: uma análise das contribuições das universidades corporativas brasileiras. Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-02122015-165958/
    • NLM

      Barra Neto A, Porto GS. Cooperação universidade-empresa: uma análise das contribuições das universidades corporativas brasileiras [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-02122015-165958/
    • Vancouver

      Barra Neto A, Porto GS. Cooperação universidade-empresa: uma análise das contribuições das universidades corporativas brasileiras [Internet]. 2015 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-02122015-165958/

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