A ficção científica como elemento de problematização na educação em ciências (2015)
- Autor:
- Autor USP: PIASSI, LUIS PAULO DE CARVALHO - EACH
- Unidade: EACH
- DOI: 10.1590/1516-731320150030016
- Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA; CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); CRÍTICA LITERÁRIA
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho pretendemos mostrar que a ficção científica pode ser trazida para o contexto da educação científica para discutir a ciência em perspectiva ampla, oferecendo conexões com o contexto social e possíveis futuros imagináveis. Para isso, realizamos um apanhado das razões dadas por autores para o uso didático do gênero, e questionamos a visão de que se trata de um simples elemento motivador de interesse. Procuramos abordar a questão do interesse trazendo as contribuições teóricas de Georges Snyders e de Paulo Freire, e, depois, apresentar a visão dos críticos especializados em ficção científica. Finalmente, articulamos ambas as perspectivas, procurando mostrar como a ficção científica possui características que justificam sua presença nas atividades educativas de ciências, com sentido efetivamente motivador, não como artifício para angariar a simpatia dos estudantes por ciência, e sim porque é capaz de apresentar questões significativas sobre as quais todos gostaríamos de nos debruçar
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ciência & Educação
- ISSN: 1980-850X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 3, p. 783-798, jul/set. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PIASSI, Luís Paulo de Carvalho. A ficção científica como elemento de problematização na educação em ciências. Ciência & Educação, v. 21, n. 3, p. 783-798, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-731320150030016. Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Piassi, L. P. de C. (2015). A ficção científica como elemento de problematização na educação em ciências. Ciência & Educação, 21( 3), 783-798. doi:10.1590/1516-731320150030016 -
NLM
Piassi LP de C. A ficção científica como elemento de problematização na educação em ciências [Internet]. Ciência & Educação. 2015 ; 21( 3): 783-798.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320150030016 -
Vancouver
Piassi LP de C. A ficção científica como elemento de problematização na educação em ciências [Internet]. Ciência & Educação. 2015 ; 21( 3): 783-798.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-731320150030016 - Robôs e androides: a abordagem de questões sociopolíticas de ciência e tecnologia em sala de aula
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1516-731320150030016 (Fonte: oaDOI API)
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