Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência (2015)
- Authors:
- Autor USP: MATE, CECILIA HANNA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s1517-97022015021539
- Subjects: BULIMIA; ANOREXIA; CORPO HUMANO; ESTÉTICA; IDENTIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Educação & Pesquisa
- ISSN: 1517-9702
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 41, n. 4, p. 893-898, out./dez. 2015
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
FARAH, Mariza Helena Silva e MATE, Cecília Hanna. Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência. Educação & Pesquisa, v. 41, n. 4, p. 893-898, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015021539. Acesso em: 31 out. 2024. -
APA
Farah, M. H. S., & Mate, C. H. (2015). Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência. Educação & Pesquisa, 41( 4), 893-898. doi:10.1590/s1517-97022015021539 -
NLM
Farah MHS, Mate CH. Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 4): 893-898.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015021539 -
Vancouver
Farah MHS, Mate CH. Uma discussão sobre as práticas de anorexia e bulimia como estéticas de existência [Internet]. Educação & Pesquisa. 2015 ; 41( 4): 893-898.[citado 2024 out. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022015021539 - O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola
- Qual a identidade do professor coordenador pedagógico?
- Tempos modernos na escola: os anos 30 e a racionalização da educação brasileira
- Metodologias definem perfil de instituições. [Depoimento a Igor Ginnasi]
- Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos
- Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas
- Organização de acervos de livros didáticos: alguns tópicos para a história da educação
- O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década
- O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola
- A instituição escolar como higienizadora da sociedade dos anos 20
Informações sobre o DOI: 10.1590/s1517-97022015021539 (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas