Estudo da reta numérica na perspectiva histórico-cultural (2015)
- Authors:
- Autor USP: MATTOS, PRISCILA DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Sigla do Departamento: 596
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; NÚMEROS REAIS; MATEMÁTICA (ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: O presente texto é resultado de estudos realizados no Grupo de Estudos e Pesquisa do Ensino e Aprendizagem da Matemática na Infância (Gepeami). Dentre as ações de estudos, fundamentados na teoria histórico-cultural, está o delineamento da proposta de ensino de Davýdov para a matemática escolar. Dada a extensão da proposta davydoviana, centramos no conceito dos números reais, relacionando-os à organização do ensino de matemática. Assim, objetivamos caracterizar a proposta de ensino dos números reais por Davýdov, especificamente pelo movimento conceitual da reta numérica, no 1° ano do ensino fundamental, para compreender os principias do processo ensino-aprendizagem da matemática. Apresentamos um aprofundamento teórico-metodológico acerca do conceito de números reais (reta numérica) em suas Dignificações aritmética, algébrica e geométrica, em contraponto ao ensino costumeiramente presente nas práticas escolares, em que predomina o conhecimento cotidiano e o desenvolvimento do pensamento empírico. Valemo-nos da síntese histórica do conceito com o objetivo de contextualizar o movimento lógico-histórico do desenvolvimento dos números reais na matemática e na educação matemática. Em sequência, apresentamos principias da teoria histórico-cultural com a intenção de discutir o processo de desenvolvimento do pensamento teórico e a apropriação dos conceitos na atividade de ensino de matemática. Por fim, analisamos a proposição davydoviana e três tarefas, considerando o livro didático elaborado por V. V. Davýdov, S. F. Gorbov, G. G. Mikulina, O. V. Savieliev, Matemática, 1° ano do ensino fundamental, considerando, na apropriação dos conceitos, o movimento de assimilação, abstração e generalização
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2015
- Data da defesa: 10.09.2015
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ABNT
MATTOS, Priscila de. Estudo da reta numérica na perspectiva histórico-cultural. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. . Acesso em: 29 maio 2025. -
APA
Mattos, P. de. (2015). Estudo da reta numérica na perspectiva histórico-cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. -
NLM
Mattos P de. Estudo da reta numérica na perspectiva histórico-cultural. 2015 ;[citado 2025 maio 29 ] -
Vancouver
Mattos P de. Estudo da reta numérica na perspectiva histórico-cultural. 2015 ;[citado 2025 maio 29 ]
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