Avaliação da pós-graduação no Brasil: seus critérios (2015)
- Authors:
- USP affiliated authors: KOBASHI, NAIR YUMIKO - ECA ; VOGEL, MICHELY JABALA MAMEDE - ECA
- Unidade: ECA
- Assunto: PÓS-GRADUAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho analisa e discute os critérios de avaliação da pós-graduação no Brasil. Tal avaliação é realizada periodicamente pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Se no início a forma como era realizada não era publicada oficialmente, a partir de 1998 quando se torna trienal, e desde 2014, quadrienal, seus critérios passam a ser conhecidos: 1) Proposta do Programa, 2) Corpo docente, 3) Corpo discente, teses e dissertações, 4) Produção intelectual, 5) Inserção social, e 6) Internacionalização. Além disso, esses critérios passam a ser tema de análises pela comunidade acadêmica, com destaque para a questão da Produção intelectual, alvo de diversas discussões e controvérsias.
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação
-
ABNT
VOGEL, Michely Jabala Mamede e KOBASHI, Nair Yumiko. Avaliação da pós-graduação no Brasil: seus critérios. 2015, Anais.. São Paulo: ECA/USP, 2015. . Acesso em: 10 ago. 2024. -
APA
Vogel, M. J. M., & Kobashi, N. Y. (2015). Avaliação da pós-graduação no Brasil: seus critérios. In Anais. São Paulo: ECA/USP. -
NLM
Vogel MJM, Kobashi NY. Avaliação da pós-graduação no Brasil: seus critérios. Anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 10 ] -
Vancouver
Vogel MJM, Kobashi NY. Avaliação da pós-graduação no Brasil: seus critérios. Anais. 2015 ;[citado 2024 ago. 10 ] - Avaliação da pós-graduação brasileira: análise dos quesitos utilizados pela Capes e das críticas da comunidade acadêmica
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